同样是汉翔书法，金源校区的课时包中设置了20节课的最小课时包。虽然这个课时包的时间跨度也已经长达一个学期，但是销售人员还是不主动推荐这个选项。在有的家长追问下，才给出了报价，并随即劝导家长，不要选择这个课时包。理由是只有40次以上的课程才是经过总部规划的，教学进度和授课方案都是反复打磨的，孩子必须上满一期课程才能有改善，而20次课程不能保证教学效果。“只有那些小机构才会推小课包，把家长骗进去，最后孩子学得半生不熟就停了。再说，20节的这个套餐，单价太高了，感觉非常不值。”
线上风险
交款后培训合同挺难查
违规多售课时，在线上课程中更是普遍。如Vipkid线上英语课的课时包中，有60节、120节、240节等多个主修课课时包设计，购买任何一个课时包都是一次性提前缴费，没有三个月续费一次的选项。而且销售还都在劝家长多囤课，“每年都会涨价，现在都是优惠倒计时，今年涨价幅度尤其多。孩子的英语学习是一定要坚持的，您多囤点课，也能多省点。”
在家长犹豫的时候，销售也一再强调线上教学的优势，“只要有网络，孩子在哪儿都能上课。家长也不用担心不能到现场上课，或者机构直接跑路。”
线上课不会受到场地不能开放等情况影响，是很多线上培训机构销售重点强调的优势之一，一些机构并未有收费不超过三个月期限的限制。记者调查时发现，不少选择线上课的家长，在销售的劝告下，都直接购买了多个课时包，课时的总数已经远远超过三个月。这笔费用也必须一次性直接转给机构，而且通常选择网上支付，家长只能在小程序里查看所剩课时，手中没有任何合同。家长们虽然为了孩子学习，都按照机构要求付款，但心里也打鼓，“这种付款方式，风险还是挺大的，万一有纠纷，家长想维权都很难。”
专家建议
防打“擦边球”应增加过程性监管
为什么培训机构会悄悄越线？21世纪教育研究院副院长熊丙奇分析说，只能预收三个月费用的规定，对多数家长利好，降低了风险。但是机构的现金流与之前相比，会大幅下降，直接影响机构扩张能力。而且三个月后，还要再跟家长协商续费，肯定也会增加续费成本，甚至损失学员。
双重压力导致机构悄悄打擦边球，“比如仍然收一年费用，但是跟家长签4份合同来规避检查”，甚至完全不考虑预收费不能超过三个月的规定，直接设置课时较多的套餐，“课时过多，家长的选择空间就少了，而且预交了大笔费用，一旦机构运转失灵，家长的损失几乎无法弥补。”
对于已经出现的各类违规情况，熊丙奇呼吁家长们要理性选择，不要提前囤课过多，而校外培训机构的管理部门应该主动出击，加强监管，“校外培训机构基本都是预付费模式，监管部门不能只审查资质，还应该增加过程性监管，可以要求培训机构提前向教育主管部门备案培训科目、培训规划、培训费用、收费方式等情况，并辅以经常性的检查。”
很多家长也提议，是否可以仿效商品房购买方式，由教育部指定第三方机构，所有培训机构的预收费都必须经过第三方托管，“这样能减少机构故意跑路的情况，避免家长们的损失。”
来源 北京日报客户端|记者 周明杰
