武汉已进入7月，初夏的绵绵细雨洗刷着这个大病将愈的城市，滋养着每一个如梦初醒的人。
七年级的暑假已如期而至，刚刚经历的这个特殊的学期相信在笑岩的人生记忆里将会被贴上醒目的标签。孩子失去了很多，同时也收获了很多。
采撷几个色彩格外斑斓的陪伴瞬间，记录笑岩这段不一样的成长历程。
【灰色的大年初一】
1月23日，武汉封城第一天。清晨醒来，有一丝被放弃的悲凉。原本热热闹闹的新春佳节就这样在人们不约而同的沉默中来临了。
1月25日，大年初一的晚上，赶在凌晨开始全城机动车限行之前，笑岩爸爸提议全家人一起再去看看江汉路吧。那天也下着毛毛细雨，原本这个城市最拥挤的街道，此刻只有偶尔迎面驶过的汽车还能让我们意识到她没有沉睡。笑岩坐在后排一声不响，华灯照射下街道两旁婆娑的树影在他的脸上跳跃着。不知道他在想些什么，可以肯定的是一定没有想到未来的一整个学期都需要在期盼中度过。
车行驶到汉口江滩，我们冒雨站在路口环视整个城市，好似即将远行的游子出发前想把故乡的每一个角落都印在眼底里一样。在这里生活了二十多年，第一次有了恋恋不舍的感觉。下次再见面会是哪一天呢？
笑岩兴之所致，模仿记者即兴现场做了个报道，于是就有了这段珍贵的视频，也算是对我们共同的这段经历的一种见证吧。那一天，武汉市新冠肺炎感染人数刚过1000人，除中国之外有8个国家通报发现确诊病例。截至7月1日，全球已超过1046万人感染新冠肺炎，累计死亡超过51万人，数据每天还在不断刷新。
人类的进化史也是一部和病毒、瘟疫抗争的血泪史。当这些故事出现在历史书上时它们仅仅就是故事。而眼前这个城市深陷疫情漩涡中心，孩子们有生以来第一次感受到了我们这个物种的无助和渺小。过程是痛苦的，也是残忍的，孩子们迟早必须认真思考关于人类和自然和谐相处这个话题。2020年，他们一起被迫上了一堂深刻的生物课。
【蓝色的空中教室】
疫情的肆虐让我们最担心的还是笑岩的心理变化。如果学校不能按时开学我们该怎么安排？如果封城持续长时间，我们要如何应对？如果不能和老师、同学正常交流孩子会有什么不适？
正当一个个困惑在我们脑海中萦绕的时候，2月10日，学校宣布开始空中课堂的学习了。带着好奇、兴奋和期待，这个特殊的七年级下学期拉开了帷幕。
不一样的课堂安排
在尝试实施一周的网课后，学校做出了课程设计的第一次调整。这样的调整在2月份至少进行了3次。我知道，每一次调整都是老师们经过充分观察、讨论后的决策。
网课让老师们无法有效观察孩子们上课的反应，让孩子们感受不到教室里浓浓的学习氛围。正值青春期，孩子们自我管理的能力还在不断提升。如何能保证孩子们上课时间专注于课程内容呢？
班主任赵老师是个细心又耐心的老师，她发现了问题后在班级内组织起了4个学习小组，每天让孩子们自我管理并建立起交流沟通的平台。孩子们之间互相的追踪督导让原本枯燥的过程变得充满游戏性。
不一样的考核内容
学校一直以来最让我们满意的就是贴合瞬息万变的世界，按照教学目标引领孩子们掌握基础知识，同时鼓励少年们大胆展示自己的独特视角。
期间令我印象深刻的是学校以不同形式但立意明确的各学课考核。以语文考核为例，老师鼓励孩子们创立自己的新闻刊物，报道国内外疫情期间各种新闻，并需要清晰呈现自己对新闻的观点。
说真心话，这样的作业真的特别花时间，有可能一门考核就需要2-3个晚上才能达到孩子自己的期望值。但看到做考核挑灯夜战的笑岩，他始终是乐在其中、乐此不疲，我们除了心疼更多的是欣慰。一份充满创意和新颖观点的《阀门周刊》就这样诞生了。
不一样的辩论主题
IB教育强调培养孩子们具有批判性思维，英中的老师没有错过疫情这个主题，精心策划了一场精彩的英文辩论赛。