会上,嘉宾们对于《中国字》的出版表示祝贺。杨朝明院长作为嘉宾代表作精彩致辞,他对《中国字》给予了高度肯定并提出了宝贵的意见,他提到通读《中国字》这本书可以重新认知中国汉字的博大精深。
(孔亚平老师和杨朝明院长合影)
与会专家学者和传统文化爱好者的高度评价了该书的出版发行。杨朝明认为:“《中国字》,是用中国字讲述中国思维、讲述中国人的故事、讲述中国人从古到今的一个思维历程,“我觉得意义也非常非同寻常,而且这书的形式,特别适合给我们的孩子看”。
此外,世界孔子后裔联谊总会副会长孔众先生代表孔氏宗亲发表了重要讲话,对《中国字》的形式创新和内容专业性、可读性均给予了高度评价。
孔亚平老师和孔众先生一起展示世界孔子后裔联谊总会会长孔德墉会长为《中国字》发布贺赠的亲笔题字
刘振佳教授在发言中表示:“我们要讲好中国故事,儒家的故事是中国故事的核心和主体部分。《中国字》以文字切入、以简单通俗的语言、以富有故事性的情节、以大家能够接受的理念去讲述儒家的一些硬的原理,我想这是一个良好的突破。在某种意义上说,也为我们今后儒学怎么走向社会,怎样为更多的社会群体所接受,提供了一种思想,也提供了一种借鉴。”
目前图书市场上的古汉字图书的版本,注意点大都放在单个字的字形和字义上面,字与字之间的关联比较少,陷入纯粹的文字符号活动。但中国的传统文化是一张文化思维网,字与字,字与万物,字与义都不应该是割裂的,它们应该是文化思维的一部分。如果今天的我们对汉字的认识和理解仅仅停留在符号上,甚至用现代人的思维去穿凿附会,那将是多么肤浅的文字符号游戏。孔亚平老师对古汉字的讲解,回归了古人的思维,不停留在一笔一画上,而是延伸到传统思维的“巨系统”中。《中国字》的出版为中国优秀传统文化的普及和推广开辟了一条新的道路和方向,对新一代中国青少年的文化自信的建立有着巨大的现实意义。
济宁周易协会会长孔勇先生向孔亚平老师提赠对联,祝贺《中国字》发布
(孔亚平老师与与会专家合影留念)
《中国字》的创作形式
《中国字》是以杜若、小雅、鹿鸣三位同学在美丽、幽静的育贤书院跟随先生学习汉字和知识。与其他书院不同的是,育贤书院的先生是用传统的经学思维来讲解经典中重点汉字的体、象、用三个方面的智慧、于是,在轻松有趣的课堂上,在老师与学生一问一答之间,同学们不仅学习了汉字的丰富含义,还能举一反三地理解古文的正确意思,从而体会到中国传统文化的独特魅力。
《中国字》出版的意义
《中国字》的面世,让大众能够真切地感受到汉字背后五千年华夏文明丰富、系统、细腻、敏感且圆融的思想和民族精神。带给了广大读者一种新的解读汉字的视角,这种角度是传统也是现代的,是分析也是综合的,是知识更是智慧的,给当前汉字解读的图书领域,提供了一种全新的方向与体验。
《中国字》的责任与担当
中国人要复兴自己的国家和民族,就需要先重铸自己的根和魂。文字和经典就是蕴含着中国人精神的根和魂,文脉关乎国家的命脉,文运关乎一个民族的命运。中华民族的伟大复兴从复兴文化开始,文化的复兴必从认识汉字开始。重新认识汉字,就要从甲骨文、金文、篆文等象形文字开始学习。
青少年是中国的未来,是民族的希望,是中华民族伟大复兴的中坚力量。加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,自觉践行社会主义核心价值观,实现德智体美全面发展,具有重要作用。
未来已来,唯有能观乎天时人文者,惟有明华夏智慧之本者,唯有孜孜不倦于民族复兴伟业之行者,才能自强不息成经天纬地之事业!
孔亚平老师将以《中国字》的出版为契机,大力推进以“中国字·中国梦”为主题的“中华优秀传统文化进校园公益讲学”活动,在中华大地传播中国文化和汉字文化,为全面提升广大青少年的中华传统文化素养、全面提升中小学教师的中华传统文化素养而不懈努力!
