文本三：《南海双语试验校园生态教育品牌开展规划》亮点
亮点：从相对微观的国家方针、教育现状仍是详细的地域文明资源、办学者的办学期望、校园文明规划等，南海双语试验校园以“生态教育”作为其品牌特征，都是合理而适合的，其内在也充沛结合到校园实践和地域文明资源进行论述，详实而详细。在生态教育品牌引领下的课程建构、操作体系的建构，供给了各种充满了特性且可操作性强的主意，便于校园落地实操。
项目：福田区中小学“品牌课程扶植目标”项目。这个项目是受深圳市福田区教育科学研究院托付，学品策划部和培训部一同参加服务的。自福田区发动中小学品牌课程扶植目标项目以来，策划部和培训部依据68门“品牌课程扶植目标”学科特色，先后遴选和安排相匹配的学科教育专家团进行学术辅导，对“品牌课程扶植目标”辅导课程大纲修正、课程建造作业汇报、课程讲堂教育展现的施行，提出改善（进步）定见。项目全体完结度高，取得对方共同好评。
其他专员也各自进行了文本和项目的推介。
【专家点评】
专家对每一个文本和项目的长处、缺乏进行了点评，也对开展规划的各个板块都进行了点评，既有对文字表达等全体点评，也有课程、讲堂建构等实操战略的点评；有对策划专员专业生长要怎么学习的主张，也有对校园教育、校园品牌未来开展趋势的见地；也有专家对策划部提出殷殷期望，以为他触摸许多给校园、教育做策划的组织，可是不管是从专业性、专家团队水平，仍是项目履行流程来说，学品策划部都是最好的，说是我国最好优异的校园文明策划组织也不为过！他期望学品策划部能百尺竿头更进一步，为我国的教育多做一些奉献。
《校园品牌办理》杂志总编最终总结讲话时，感谢了专家在曩昔一年对各个项目的帮助，并着重要进行更为深化的专业学习。他指出《校园品牌办理》要做校长的工具书，那些在项目履行进程中、在与校园的触摸中，获悉的校园办学的难点、校长办学的困惑，便是学品杂志的很好的选题。
