帮扶团队和全校教师一同剖析以为，只要“以爱育爱”，才干感染学生；要让孩子们爱学习，要先让他们爱教师、爱校园、爱日子，每个教师都要用爱教育孩子。教师们随身带上梳子、糖块，不管在村里造访，仍是在校园作业，看见孩子头发乱了，就自动给孩子梳头；听见孩子喊教师好，就奖赏一颗糖块……渐渐地，拉近了师生间的间隔。
教师们随身带上梳子、糖块，不管在村里造访，仍是在校园作业，看见孩子头发乱了，就自动给孩子梳头；听见孩子喊教师好，就奖赏一颗糖块……渐渐地，拉近了师生间的间隔。校园还不断举行五光十色的团体活动、开设多种多样的爱好社团、树立大大小小的奖赏制度。教师们跟孩子们一同搞卫生、做游戏、练书法、学绘画……慢慢地，翻开了孩子们的心扉。
校园还不断举行五光十色的团体活动、开设多种多样的爱好社团、树立大大小小的奖赏制度。教师们跟孩子们一同搞卫生、做游戏、练书法、学绘画……慢慢地，翻开了孩子们的心扉。“教师们还在课后教导咱们做作业，一遍又一遍给咱们讲题，哪怕咱们屡错不改，他们从不气愤。咱们标题做得好，就给咱们糖块奖赏，鼓舞咱们持续加油学习。”潘乃党说，现在，学生们喜爱和教师触摸了，有心里话也会自意向教师倾吐。
“教师们还在课后教导咱们做作业，一遍又一遍给咱们讲题，哪怕咱们屡错不改，他们从不气愤。咱们标题做得好，就给咱们糖块奖赏，鼓舞咱们持续加油学习。”潘乃党说，现在，学生们喜爱和教师触摸了，有心里话也会自意向教师倾吐。潘污简曾经不爱读书，曾停学出去打工半年，现在，读书成了她的“独爱”。她说：“校园教师对我好、教得好，我对读书产生了爱好。”
潘污简曾经不爱读书，曾停学出去打工半年，现在，读书成了她的“独爱”。她说：“校园教师对我好、教得好，我对读书产生了爱好。”记者看到，在大歹小学的新年希望墙上，学生们许下的最多希望，是长大后当教师。潘污简也不破例，她希望能当上教师改变命运，把学到的常识传授给更多的苗寨孩子。
记者看到，在大歹小学的新年希望墙上，学生们许下的最多希望，是长大后当教师。潘污简也不破例，她希望能当上教师改变命运，把学到的常识传授给更多的苗寨孩子。
据新华社
据新华社(责编：李琳)
