共同的赏读规范谨慎的查核目标建立职业新导向新标杆
骨架彩塑作为新式的雕塑工艺，以人物份额根本精确，造型生动，颜色调配联系合谐赋有调色内在，办法娴熟简捷，体裁赋有年代感和本乡文明气味，并具有原创唯一性作为赏读规范首选，而生动、丰满、放松也成了骨架彩塑著作共同的审美特色。据骨架彩塑创始人赵树青介绍，“鉴于国家教育部陈宝生部长对职业教育方向的清晰与活动现场的教导，现在现已制定出了关于骨架彩塑具体的考级规范。”
【骨架彩塑考级规范】
作为教育部高中美术课程规范【2017年版】修订组组长，首都师范大学美术学院教授、博士生导师，我国美协少儿艺委会主任尹少淳教授在听完赵树青对骨架彩塑的介绍后，也给予了高度评价：“骨架彩塑填补了我国中小学雕塑的空白。引发了学生对日子的注重，包含民工、各色人等，众生相，这些都是日子中的普通人，可是它们构筑了一个生动的图景。还有便是它略带一点夸大，捕捉到最生动的一会儿，所以它是很有魅力的。从教育的视点来说，它是比较廉价的，本钱十分低，所以它简单大规模推行。只需咱们教师把握办法，就可以去教导孩子。还有，现在的高中课程规范有雕塑模块。今日它其实给咱们一个新的提高，用这样的方法，又喜爱又生动又快捷，为咱们的架上雕塑供给新空间。”
此外，当下更多高学历、具有创造才能的美术教师进入中小学、幼儿园作业，他们日常沉浸在儿童的“日子圈”中，对儿童的日子有更详尽的调查，对儿童的喜怒哀乐有更敏锐和激烈的共情，会构成激烈的创造激动，创造出靠近儿童日子的美术著作。如雕塑《阳光下的生长》，作者赵树青便是广东省东莞市一所村庄中学的美术教师，骨架彩塑在几年的展开里也逐渐获得了商场的认可与正面价值的大力传达。
二零一八年十二月，骨架彩塑著作《民艺乐》和技法制造流程，编入广东教育出版社，国标高中美术教材《雕塑》并经过教育部初审
二零一九年，《骨架彩塑制造技法》编入广东教育出版社，教科书《艺术》
二零一九年04月，骨架彩在国家教育部主办的全国第六届中小学生艺术展演活动中，由国家教育部陈宝生部长莅临教导骨架彩塑，并荣获双项全国一等奖
二零一九年06月，骨架彩塑著作“阳光下的生长”刊登入《人民日报》
二零一九年06月，人民日报：逐梦70年｜儿童小视角年代大主题骨架彩塑著作刊登《阳光下的生长》
二零二零年09月，山东美术出版社出版发行专著《赵树青与骨架彩塑》
新年代，党和国家愈加注重美育，总书记给中央美院八位老教授的回信中指出：做好美育作业，要坚持立德树人，扎根年代日子，遵从美育特色，宏扬中华美育精力，信任在举国注重美育的大布景下，会有越来越多的美术家倾慕于斯，创造出更多为儿童和大人脍炙人口的艺术教育著作。
