最高人民法院3月2日举行新闻发布会，介绍少年审判作业状况，并发布7件未成年人权益司法维护典型事例。
最高法介绍，自二零一六年至二零二零年，全国法院依法审理拐卖、猥亵儿童、安排儿童乞讨等危害未成年人合法权益的刑事案子24035件，惩办罪犯24386人。
为加强未成年人案子审判，最高人民法院树立专门的少年法庭作业办公室今日正式揭牌。办公室将首要担任统筹未成年人审判辅导，参加未成年人案子审判办理，和谐展开未成年人案子巡回审判等作业。
最高法表明，对社会关心的杀戮、性侵、拐卖、优待未成年人，学校欺压以及运用网络施行的严峻危害未成年人合法权益等违法过为，人民法院坚决依法严惩，该判处重刑乃至死刑的坚决依法判处，绝不姑息。
发布会上，最高法发布7个未成年人司法维护典型事例：
1.中学生持刀在大学校园抢了3部手机及若干现金
被告人于某某系某中学学生，先后持刀在大学校园内掠夺被害人杜某某、王某某、胡某某、徐某某等，劫得手机3部（合计价值人民币753.96元）及现金人民币487.5元。到案后，于某某照实供述了掠夺罪过，赃物、赃物均已发还被害人。
人民法院经审理以为，被告人于某某持刀劫取别人资产，其行为已构成掠夺罪，应予惩办。归纳考虑本案的现实、情节，于某某系未成年人，认罪、悔罪情绪较好，已活跃补偿被害人经济损失，得到被害人体谅；于某某在校期间体现杰出，一向担任班级学生干部，接连三年被评为区、校级三好学生；此次违法与家庭联络紧张、与爸爸妈妈存在交流妨碍有必定联络等。于某某的片面恶性及社会危害性相对较小，人民法院决议依法从轻处分，以掠夺罪判处被告人于某某有期徒刑三年，缓刑三年，并处分金人民币六千元。
在本案审理过程中，承办法官对被告人于某某的一向体现等布景状况进行了具体查询，活跃帮忙于某某与爸爸妈妈之间从头树立交流途径。通过作业，法官与于某某树立了杰出的信赖联络，于的性情与思维发生了很大改变。于某某在取保候审期间，回来学校参加高考，以全班第一名的成果考入大学。案子审结后，法官定时关于某某的学习日子状况进行盯梢帮教，帮忙其引导人生困惑，增强人生自傲，并与于某某的爸爸妈妈坚持互动，催促、辅导他们增强亲子交流，平缓家庭联络。大学期间，于某某成果优异，获得国家级奖学金，缓刑检测期满后顺畅出国留学，现已完成学业回国作业。
本案是一同教育感染抢救失足未成年人、帮忙其重回人生正轨的典型事例。未成年人走上违法违法路途，既有其本身心智发育尚不健全、尚不具有彻底辨认、控制才能的原因，往往也有家庭环境等方面的原因。
正因为如此，我国刑法清晰规矩，对未成年人违法应当从轻或许减轻处分；刑事诉讼法清晰规矩，对违法的未成年人施行教育、感染、抢救的政策，坚持教育为主、赏罚为辅的准则。
对未成年人违法，应当具体分析、区别对待，在精确科罪、恰当量刑的一同，要高度重视做好对未成年被告人的教育抢救、盯梢帮扶作业；要通过认真担任、耐性详尽的作业，促进违法的未成年人悔过自新，不再重蹈覆辙，成为遵纪守法的公民和社会的有用之材。
2.家长公开持械闯入讲堂杀戮未成年小学生
被告人王某甲的女儿何某某与年仅9岁的被害人刘某某系某小学三年级的同桌同学。二零一九年5月9日，王某甲得知女儿被刘某某“欺压”后在班级群发音讯责问，刘某某之父刘某联络王某甲未果，又联络其妻何某进行交流、抱歉,班主任汪某某从何某处得知王某甲脾气暴躁，应何某要求转达刘某配偶先不要和王某甲碰头，并答应给刘某某互换座位。
十日早上，王某甲送何某某上学时在校门口未看到刘某某家长，在得知多方都在活跃处理此事时仍不满意，固执将女儿送回家中，并购买刀具，冲进教室，持刀接连捅刺刘某某的要害部位，又将刘某某拎出教室摔在走廊上，致刘某某很多失血逝世。后公安人员将在学校等候的王某甲抓获归案。