此外，专家还列举了更具体的表现。比如，孩子存在交流障碍，经常重复听到别人或电视中的短句，语言发育差，倾向于用姿势、手势表示所渴望得到的东西。又比如，孩子对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应，显得非常刻板。
“训练孩子大小便有困难，孩子不能控制大小便，孩子不在意他人感受，不会遵守规则等情况，也是重要表现。”张丽丽说。
如何帮助孤独症儿童？
专家：家长呵护，科学治疗
早发现、早确诊、早干预、早治疗，这是科学治疗孤独症的关键。
专家强调，干预越早越好，确诊患儿立即干预毋庸置疑。由于儿童正处于发育发展的早期阶段，对一些孩子，即使最专业的精神科、发育行为儿科学专家也无法进行立即的确诊，这时家长不要抱着“等一等”“再看一看”的想法，无论诊断或疑似诊断孤独症，都应该尽早干预。
目前，孤独症治疗的方法有应用行为分析法、结构化教育、人际关系发展干预、地板时光、关键行为训练技术、早期丹佛干预模式等。专家表示，不同患儿需根据具体情况制定方案，建议家长选择正规康复机构，使用科学的干预方法。
此外，专家进一步指出，孤独症的孩子需要家长更多呵护。
“需要注意的是，在看护小月龄的婴儿时，建议父母亲自养育婴儿，增加与婴儿的亲子交流，”张丽丽说，比如，在哺喂、护理过程中，多与婴儿带有情感地说话、逗弄，对婴儿发声要用微笑、声音或点头应答。
专家表示，随着婴儿月龄增加，要逐步培养其规律的进食、睡眠等生活习惯，多与婴儿玩看镜子、藏猫猫、寻找声音来源等亲子游戏。“在保证婴儿安全的情况下，家长可助其扩大活动范围，鼓励与外界环境和人接触，帮助婴儿识别他人的不同表情。”
“对于幼儿，要给予其探索环境、表达愿望和情绪的机会，引导、鼓励他们玩一些功能性游戏，做简单的家务活。”张丽丽称，引导孩子模仿给娃娃喂饭、拍睡觉，鼓励他们帮助家长收拾玩具、扫地、帮忙拿东西，能一定程度培养孩子与人交往的能力，更进一步提供与小朋友玩耍的机会。
