乐于教研，勇于探索教改新路，是教师克服职业倦怠的法宝。在校本教研、和谐互助课堂、海量阅读和促进教师专业成长的探究中，李艳芳承担了实验班的教学，取得了显著效果。她先后主持及参与过国家级课题和省级基础课题，撰写的论文多次获国家级奖项，《把课上到孩子的心里》《让孩子发出不同的声音》《以文本的关联点建构群文阅读》分别发表于国家级、省级刊物。
倾情引领 眺望远方
作为骨干教师，她在全区的“小学语文”“小学道德与法治”新教材培训中，多次承担培训任务，指导本校小语组多位青年教师参加优质课比赛，分获区、市、省级奖项；疫情期间，带领学校教师参加“云伴读”活动，暑假组织安源学校教育集团内102位青年教师参加“专业书籍读后感”评比活动，在教师中掀起了专业阅读的热潮；自学校“青蓝工程”启动以来，她连续9年被聘为“师父”，并和徒弟一起被评为“优秀师徒”，不遗余力地发挥了传、帮、带的作用。
这就是李艳芳，一个身兼“慈母”与“严师”双重身份的优秀教师，她用她的爱与责任，托起孩子们教育的春天！
