2、坚持先易后难的原则
拿到考卷，先做容易题，后做难题，这不但是经验之谈，而且符合心理学原理。刚进考场时，人的心情都比较紧张，感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场上的紧张气氛，没有达到最佳状态。待做过几题后，特别是做了几道有把握的容易题之后，心情就逐渐稳定下来，智力活动也恢复了常态，这时再做难题就容易成功。而且做的小题越多，拿到的分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。
3、尽量做到不留“空白”
做题“空白”无论如何是不会得分的，有的题不会做或没有把握，也不要空着。对于客观题，如没有把握，要坚持相信第一感觉。经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题，可以采用“分步”、“分点”得分的方法。会多少答多少，即使写上一些相关的公式也可能会有一定的分数，以达到在能得分的地方绝不失分，不易得分处争取得分的目的。
4、保持卷面整洁美观
答题时要注意字迹清楚，标点正确，答案布局合理，保证整张试卷卷面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数外，还能得到主观上的“感情分”。心理学中的晕轮效应表明，一个人对某人有了一定认识后，会影响到对该人其他方面的认识和评价。阅卷老师在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美观的卷子，会产生赏心悦目的舒适感觉，会觉得这考生不错，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，两者分数比客观分数的差距拉得更远了。
如何正确看待自己的期中考试成绩
第一，端正对待考试结果的态度，正确看待成绩。
首先，我们要理解考试的存在的真正意义，考试只是学习过程的其中一个组成部分，只是为了诊断，训练，和总结等多重意义。只要定期考试，才能不断丰富自己的知识，提高水平。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，期中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高。
第二，及时改正错题，正视错题的原因。
试卷中的问题我们可以进行归类，不能单纯的把错误归总为马虎。对于试卷上丢失的每一分按如下归类：马虎，审题不清晰，概念模糊，基本技能不过关，时间掌握不好，过程不完整等等。经过认真的分析你自己会发现你存在的弱项，这样你下一步的努力方向自己也找到了。
第三，从不同的角度看待问题，正视自己的名次。
如果班级每个人都可以保持在原来的名次不动，那是不可能的。每个人不是进步就是退步，主要是名次总排在后面的同学，一般是很少体验到成绩名列前茅的那种快感的，这就需要大家离职的看待问题了。排在最前面和最后面的要从多个角度看待问题，还要对自己纵向的比较一下，看看自己是否是进步了。不要将自己的目光局限与名次上面，否则很难继续进步，也不要盲目乐观，容易退步。
第四，制定一个自己可以做到的计划。
“亡羊补牢，为时未晚”调整好自己的心态，一定要根据自己的具体情况制定一个自己能够做到的而计划，安排好自己下一个阶段的学习和生活，在制定计划的时候，我们不能急于求成，我们要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习和考试的信心。还要有远期的目标，让自己看得到希望，增强自己的学习动力。
