整整3年时刻，杨鸿雁就住在叶连平家。她对叶连平的称号也从“叶教师”变成了“爷爷”。
2003年，杨鸿雁考上了宿州学院。“其他学生都是父母来送，只需我一个人是爷爷来送。”给杨鸿雁买好饭菜票，安排好宿舍，叶连平才仓促返程。“爷爷脱离的时分，我再也不由得了，我哭了。”杨鸿雁说。
可是，杨鸿雁不知道，叶连平回来南京后，由于当天没有去和县的班车，他又舍不得花钱住招待所，这个“抠门”的白叟居然在南京下关的马路边待了一夜……
立德树人的“阳光”
“教师的职责自然是教好书。可是，教学可不是仅有的任务，教师更重要的职责在于培育合格的人才。简而言之，便是育人。”
从2000年开端，每个暑假，叶连平都会自费包车带他的学生去邻近城市的博物馆、科技馆、烈士陵园观赏。
叶连平说：“只需看到这些村庄孩子在公共场所用英语和他人沟通，我就有一种成就感；只需看到孩子们在博物馆里专心的神态，我就知道，又一颗爱国的种子正在萌发。”
常久明现在是上海纺织工业园一家裁缝定制公司的老总。从2011年开端，他每年都会带着公司员工回到和县，给“叶连平奖学基金”捐助一笔钱，这现已成为他公司的重要活动之一。
1983年，由于家境贫寒，父母想让正上初中的常久明辍学学缝纫。一个黄昏，正在棉花地里帮父母干农活的常久明，看到远处一个身影步履蹒跚地走过来。
叶教师家访来了。常久明的家间隔校园有5公里，都是土路，且要翻山过河，其时正值汛期，这令常久明十分感动。
可是，叶连平仍是没能压服常久明的父母。夜色笼罩着郊野，躲在暗处的常久明看着叶教师渐行渐远的落寞身影和越来越弱的马灯灯火，泪如泉涌。
“尽管我后来仍是没能持续读书，但能成为叶教师的学生，是我一辈子的走运。他是我终身的典范。”常久明说。
记者采访的当天没有课，但仍有不少学生来叶连平兴办的图书室借书还书。
14岁的尹蕾带着8岁的弟弟尹维，驾轻就熟地走进图书室，挂号、借书。姐弟两人来自云南昭通，父母在邻近的工厂打工，姐弟俩每天都要来一趟。“放寒假了，父母忙，咱们就来叶爷爷这儿做作业、看书。”尹蕾告知记者，“叶教师很严厉，但咱们不怕他，他就像爷爷相同。”
出门的时分，姐弟俩齐声对叶连平说：“爷爷再会。”
那一刻，记者注意到，叶连平脸上挂着欣喜的笑脸。
在日常沟通中，叶连平一直坚持用敬称“您”。他说，身教胜于言传：“师而无德，能教好学生吗？”
一年暑假，叶连平带着学生参与夏令营。“在一所校园食堂吃自助餐时，一个学生盛的饭菜多了，吃不完，端着碗问叶教师咋办。”居平树告知记者，“叶教师给学生批注节省的含义后，接过学生的饭碗，把剩饭吃得一点不剩。”
“每个家长来，都说：‘叶教师，我把孩子交给你了。’”叶连平对记者说，“孩子交给我了，我就要负起职责，不光要教给孩子们书本知识，还要教他们做人的道理。”
“教师不能只做教授书本知识的教学匠，而要成为刻画学生品质、品德、档次的‘大先生’。”叶连平说。
无疑，叶连平便是我国村庄教育的“大先生”。
有一次，叶连平因患白内障做了手术。左眼手术，他就睁着右眼上课，右眼手术，他就睁着左眼上课，一节课没落下。
叶连平说：“教育就像种田，作为一名有着35年党龄的教师，首先要做一个合格的‘播种者’。”
一次，一个学生在作业中把“我国”的英文单词写成了小写。叶连平用了很长时刻给学生解说有必要大写的原因：“任何一个国家的称号，在英文里都要大写，这是对祖国酷爱的表现。”叶教师告知记者：“用这种方法，不光讲清了专用名词和一般词语的差异，也是在讲一堂爱国主义教育课。”
村庄教育的“强光”
“儿童节快到了，我想给幼儿园的孩子们添些什么……从县城买了玩具和体育器材，却发现自行车前轮瘪了。咬紧牙关，破例第一次打的。”
2013年，叶连平生平第一次“打的”，也是唯逐个次。
假如不是二零一八年事故伤及腰椎，年逾九旬的叶连平必定还会骑着自行车奔走在长江岸边进行家访。
