有网友认为，追星渗透到了教辅材料中“挺夸张的”。
储朝晖表示，教辅资料不是教材，相关审核相对没那么严格，有可能一些机构利用这个机会做商业的软广告。他指出：“不能一概而论地说出现这些流量明星就有问题，这样也可能走向极端，而是要整体地分析这样是不是一种有意的商业软广告。”
对此，储朝晖认为，需要有系统的证据才能够得出编写教材的人是否涉及应援或者商业软广告的结论。如果是发现确实存在这种问题，相关当事人可以进行举报，由学校里的部门或者相关的教育行政部门进行调查形成结论。他同时强调，单凭一个证据很难下结论。
教育专家熊丙奇则认为，目前看来，大家对于流量明星进入试卷与教辅是比较敏感的。“大家怀疑教辅的命题老师是否喜欢这些明星，所以在命题中有‘夹带私货’的可能。此事要看试卷与教辅的命题是否需要提及流量明星。”
“老师们在出题的时候不要‘夹带私货’，这是一个基本和常识。”熊丙奇指出。他认为，如果出于合理的需要，命题提到流量明星无可厚非。比如“如何看待有些老师组织学生应援某流量明星”的问题，出现人名也很正常。但如果与试题毫无关系却硬要加进去，由此起到自己应援明星的目的，那么需要考虑一下是否存在问题。
熊丙奇同时指出，命题是否科学，是否“夹带私货”，还是要由相关的教师委员会来进行专业的论证，由此来看这个命题是否有道理，而不是舆论横加指责。这也涉及到作业创新的问题，作业可以创新但是不能乱创新。
