杨老师爱研究大田特色鱼子灯，然后手把手教孩子们做。泰宁县教育局 供图
工作勤奋爱心延续
生活的担子沉重，不过杨善文对待工作绝不含糊，也从不把生活的烦恼带进工作。他友善和蔼，笑脸迎人，将爱延续给每一个孩子。为了使课堂气氛活跃生动，根据学生的年龄特点设计教学过程，不论是哪一班级、哪届孩子都喜欢他。
班级里有许多留守儿童，他经常与这些孩子促膝谈心，组织开展爱心帮扶活动，解决留守孩子生活和学习上的困难。为了使孩子们的课余生活更丰富，他一方面利用课余或双休日带他们参加少年宫活动，一方面研究起大田特色鱼子灯的历史、玩法及制作工艺，然后手把手教孩子们做。
在他简易的教师公寓里，常常堆满了孩子们制作的鱼子灯和半成品。“生活很苦，但我们可以选择活得很精彩，与我们制作的鱼子灯一样五彩绚烂。”这是他常对孩子们说的话。
生活有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。因杨善文几十年如一日悉心照顾着两老、一残、一幼，2010年6月荣登“福建省好人”榜；2011年1月获“全国道德之星”称号；他工作兢兢业业，成绩突出，先后荣获泰宁县十佳“扎根农村好教师”称号、泰宁县“优秀教师”、“三明市优秀辅导员”等荣誉。
“作为儿子，就要孝顺老人；作为兄长，就要照顾好有病的弟弟。我只是尽到为人子为人兄的职责罢了。”对于荣誉，杨善文很淡然。
