关注
编者按
2008年5月以来，中央文明办通过中国文明网组织开展“我推荐我评议身边好人”活动，发动广大网友和城乡基层干部群众举荐身边好人好事，每月推评一期“中国好人榜”。中国文明网《身边好人故事》专栏，晚间为你讲述“中国好人榜”入选人物故事。让我们一起学习好人、宣传好人、关爱好人、争当好人；向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。
“春天，春天，春风，春风……”半山腰的村庄里，不时传来朗朗的读书声，这里是青海省循化县来塘村来塘小学，一所只有几名学生的学校。
完么仁增，是校长，也是所有课程的老师，更是学校大小事务的操办者。他从1990年执教至今，一直默默坚守在来塘小学的三尺讲台上，用担当和爱心谱写了教书育人的感人故事。
视频来源：循化新闻
克服困难 一路默默坚守
来塘村海拔不高，但山路崎岖且常有塌方。来塘小学是镇里最偏的小学，当初只有两间平房、一间厕所。
“过去条件很差，两间教室是羊棚改造的，道路实在崎岖难行，只有一条很窄的土路，老师们来学校上课只能步行，少有教师愿在此任教。现在有水泥路了，车都可以走了。”完么仁增说道。
循化县来塘学校。图片来源：循化新闻
1990年，完么仁增的初中老师李加知道他一直在家待业后，便介绍他到来塘学校任教。4月，完么仁增来到来塘学校，以民办教师的身份当上了来塘学校里唯一的一名教师。
那时，学校只有一间“土担梁”的教室，夏季雨天漏雨，冬季寒冷漏风。完么仁增站在学校往东眺望，自己的家就在对面的一座山上。看上去两个村庄并不远，但道路不通，没有交通工具，他每天都需要步行往返于家和学校，12年来风雨无阻。
“走路那几年，不管春夏秋冬、无论刮风下雪，他都每天早上7点准时出发，步行至学校。走路走了12年，骑摩托骑了14年，近几年才买了一辆二手代步车用来上下班。”完么仁增说道。为了节省走路的时间，他还“开辟”出了一条“捷径”，按村民的说法，那是一条专属于“老师的路”。
循化县白庄镇来塘村崎岖的山路。图片来源：循化新闻
面对恶劣的自然条件，村民们纷纷外迁。这些年，学生换了一批又一批，每年接收的学生也一年比一年少，但完么仁增依然坚守在岗位上。
面对一些人的“劝退”，完么仁增说：“我要是走了，孩子们怎么办，只要这个学校还有1名学生，我都会教下去，直到我退休的那天。”
传道授业 守护乡村的希望
走进来塘小学教室，你会发现这里的黑板永远分为两半，两个年级各用一半。有时半个黑板上写着语文课的板书，几十分钟后另一半又写满了数学课的公式。为了不耽误孩子们的课程，完么仁增选择了这种“复式教学”的模式。
完么仁增在给学生们上课。图片来源：循化新闻
来塘村是一个撒拉族聚集的村落，村民平时都是用撒拉语交流。由于村里的语言环境，村里很多孩子不会讲普通话，有些甚至都听不懂普通话，所以完么仁增讲课的时候会选择先用普通话讲一遍，再用撒拉语解释。“这样讲课，孩子们既有一个过渡时间，同时他们也可以慢慢适应，慢慢学着讲普通话。”完么仁增说。
完么仁增使用的书柜。图片来源：循化新闻
其实，身为藏族的完么仁增并不是一开始就会讲撒拉语。他刚到来塘小学时，只会讲普通话和藏语。此后，他开始苦练撒拉语，学习撒拉族的习俗，就是为了能和孩子们更好地沟通。
“我学生的子女也成了我的学生，我也教出了好几个大学生。我希望这个村能培养出更多的知识分子，为家乡做贡献，改变来塘村落后的面貌。”完么仁增说道。