全国政协常委、民进中心副主席朱永新拟提交《关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案》。提案主张，经过施行退伍军人教师培育方案，真实进步教师待遇水平，立异师范男生招生、培育机制等方法，进一步改进当下中小学教师队伍男女份额失衡的问题。
1提高中小学男教师份额
朱永新表明，调研发现，教师队伍男女份额失衡问题日趋严峻。依据教育部的统计数据，二零一八年我国小学、初中和高中男教师的份额分别为31.25%、43.22%及46.11%，较20年前累计降低了近20个百分点。尤其是北京、上海、天津、杭州、武汉等兴旺城市，男教师份额下降更多。 2男生考教师的优势
榜首、中小学教师结构份额严峻失衡，男女教师份额缺少3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多便是百里挑一!笔者在好几所中小学呆过，状况都差不多，尤其是开全校教职工大会的时分，十几个或几十个男教师畏畏缩缩地躲在后排某个角落里，闷声不语;而其他当地清一水乌泱泱坐的都是花枝招展、争奇斗艳的女教师，谈笑自若、神采飞扬!说句真实话，男女教师结构性份额失衡真的很严峻，搞得男教师们都自觉形影相吊、人单势孤，在这帮强势女人面前大气都不敢喘;即便是几位校领导，对女教师也是气短三分，遇到她们的一般性过错，都是得过且过，严峻影响到了教育教育办理!
第二、中小学校刚需男教师，缺少男性教师的教育，是不全面的、有缺点的教育，突出表现在不利于孩子的性情完善上。男教师自身具有阳刚、英勇、大气、决断等性情特点，这些都是中小学生在其生长过程中不行或缺的重要组成部分，一起又是女人教师所无法给予的;教育教育需求均衡开展，中小学校就离不开男性教师，而因为男性教师的极度匮乏，所导致的严峻后果，便是不少学生、尤其是男生的性情开展歪曲，最典型的便是娘炮和娘娘腔了!这也是在教师招聘中，为何男性考生特别遭到喜爱的主要原因之一，一起也有平衡教师性别差异过大的重要考量。
第三、中小学校里，男性教师具有不行代替的作用，突出表现在对学生的教育教育办理方法方法上。女人教师中不乏决断干练的，可是因为天然生理上的差异，绝大多数女人教师仍是比较温顺脆弱的;相比较起来，绝大多数的男性教师则否则，他们都十分有特性，乃至是不怒自威，在学生中自带威严，办理起学生来，作用往往要比女人教师作用好得多;这也是许多中小学校的领导层男性居多的主要原因，一起也是学校领导比较喜爱让男教师当班主任主要原因，而且他们更靠得住，不像女人班主任那么多事!因此，在招聘教师时，许多时分，校领导都会专门悄悄指示，尽量把来应聘的男性考生都留下来!