而如果如今在不缺老师的情况下，民办学校的老师主动来任教。出于礼貌性公办学校可能只会聘请他们来当任课老师，但在之后就会被直接清退，仍然落得一个没有工作，失业的情况。
因此，这些民办学校里的老师如果真的想换掉原先的工作环境，来到公办学校里任教，并且可以在经过一段时间的教书之后，拥有公办教师的编制，唯一一个办法就是通过参加教育局，人社局组织的教师编制考试，才能获得一个“铁饭碗”，稳稳地扎根在公办学校里教书，也不至于在之后辛苦教书一段时间被辞退。
当然，不是所有的老师都可以去参加教育局和人社局组织的编制考试，这种考试也有一定的门槛和要求。只有那些具有教师资格证，并且从师范学校毕业的应届毕业生，才有资格去参加教师编制考试。对于那些非师范类的社会人员来说，基本上是没有什么机会可以让他们去参加编制考试的。
不过，国家和教育部门也不是无情的人，在下达这一系列的政策和规定之后，也会出现很多老师失业下岗的情况，所以为了安抚他们的情绪，表达对之前教书的付出和贡献，国家也会给予他们相对应的资金补贴，得到赔偿金。
2022年教师将取消编制
编制制度的设立初衷就是为了维护教师的权益，一般情况下，只要老师不违反学校规定，就可以在公办学校中教书直到退休，退休以后还能拿退休金，这可以说是双重保障。人民教师就是为学生服务的，他们的本职工作就是教书育人，对此，教育部门也采取了很多相关措施，争取提高教师的教学水平，让全民得到更优质的教育。其中，放宽学校限制、改善教师待遇等措施就是维护教师权益的最好体现，也能让公办学校的老师在工作上更有积极性。
有一大批的学生看到教育行业的好处，也就有越来越多的人才愿意进入教育行业工作，名校毕业生也不例外。因为大家都向往当老师，所以教师们的教学水平也是参差不齐，这个问题也在教育发展的过程中越来越明显。
在最近几年，新闻上常常会出现“教师伤害、欺侮学生”的类似事件，这种现象的出现也是让家长感到惊慌，万一自己的孩子落到师德不正的老师手中，岂不是就要遭殃？因此，国家部门也对此十分重视，老师的师德问题也引起了更多人的关注。但是，从事教育行业的人这么多，想要看管也不是一件容易的事情，所以，家长们都把重点更多地放在了教师的编制制度上。
有一部分家长认为，就是因为有编制制度的存在才让某些师德不正的老师敢为所欲为，不单在工作上积极性很差，而且也更加不重视自身能力方面的培养。如此一来，教育行业很可能会不进反退，这可不是一个好的预兆。目前，已经有越来越多的人提出要求教育部门取消教师编制制度。
旧政策的取消必然需要有新政策的替代，有些网友提出用聘用合同制代替编制制度。这一做法真的可行吗？聘用合同制无非就是让任职教师在两年内时间接受校方、家长、学生的考核评估，如果有检查到能力或素质方面有不足，那么将不被录用。如此一来，对教师的要求更高，他们也能全身心地投入到学生教育事业中。
对于上述方法，小编认为并不能从根源上解决问题。事实上，完全取消教师编制制度很可能会引发新的教育困局。让很多人不愿意当老师，觉得当老师太麻烦了，而且自身权益还得不到保障。
除此之外，我国仍然是一个发展不均衡的发展中国家。城乡教育差距过大已经是长期存在的问题。很多老师愿意到乡村、小镇等偏远地区进行教书大多是因为有编制制度的好处，一旦取消编制制度，教师都会往大城市发展，那么欠发达地区就会面临无师资的问题，这是非常严重的。
再者说了，名校生发展前景是很好的，他们对待未来就业有很多种选择，不一定要当老师。如果教师的编制制度被取消，权衡利弊之下，名校生怎么可能会选择去当老师拿一些固定薪水？这未免太大材小用了。如果每位名校生都是这样的想法，那么国家的教育水平就一直保持在原点，没有进步，这对国家教育行业来说是一种毁灭性打击。
最后，公办学校和私立学校最大的区别就是有无教师编制制度。私立学校的老师工资是比较高的，如果公办学校取消了编制制度，那么公办学校的老师也会想着去私立学校教书，同样是教书育人的工作，能拿多一点工资，何乐而不为呢？
