教育部2023年初升高

2021-08-31 09:39:08 作者: 教育部202

学生时代最重要的两场考试就是中考和高考,在某种程度上中考甚至比高考更重要,毕竟中考直接决定了学生是到高中就读,还是分流到职高或技校,随着教育的不断变革,初中生也迎来了新的挑战,比如中考普职比由6:4调整到5:5,这意味着近一半的学生将无法达到高中,只能面临 "分流 "的命运,此外,初中生的考试科目也有所调整,增加了美育科目,要求学生不仅在学习成绩上要优秀,在美育方面也要优秀,有些地方也有变化,不允许初中生留级,学生只有想去私立高中才可以。

中考对于学生的重要性不言而喻,很多人甚至说中考成绩决定了高考成绩,而中学生迎来的好消息,也就是 "指标到校",家长们终于等来了,指标到校的意义不用多说,我想家长也明白,但以前的指标到校对很多学生来说是不公平的,尤其是重点高中的中学生,明明成绩优秀,却因为指标不够而没有上高中,也确实很委屈。

相关部门明确表示,预计2023年全面实行100%分配到校,年度指标实行动态调整,这也意味着,只要学生的成绩达到合格线,就可以进入高中学习,学生不用再面临 "高分低就 "的窘境,对于这一消息,家长们也表示,非常赞同,毕竟家长们都希望学生能顺利取得优异的成绩,成功上大学,为了学生能顺利上学,家长们也承担了不少负担,而全面实行指标到校也能减轻家长和学生不少压力。

但我个人认为,无论考试如何变化,普职比例仍然存在一定的比例,学生也应该提高自己的 "含金量",为自己增加更多的机会,学生的学习成绩仍然是首要前提,而学生也应该端正自己的学习态度,正确认知学习的意义,而不是为了学习而学习,家长也应该及时稳定地引导学生,帮助学生走上正确的道路,而不是当 "甩手掌柜",把所有希望寄托在老师或学生自己身上。

教育在不断变化,学生和家长也应迅速适应变化,任何事情都不是一成不变的,社会是不断变化的,我们也要及时跟上步伐,才不会被别人落下,而教育的变化对学生来说是有好处的,实行100%到校的目标对学生来说也是一件大好事,所以学生和家长也要正确看待这些变化,如果学生不想被别人落下,就需要迅速适应变化,而不是停留在原地,当别人都在变革中前进的时候,如果学生和家长还停留在原地,从某种意义上说,这就是一种退步。

同样,家长需要更好地帮助学生适应变化,为他们制定明确的计划,家长也可以做一些适当的奖惩制度来激励学生学习,这样学生也能更好地投入到学习中,为学习付出更多努力。

教育不断变革的根本目的是为了让学生接受更好的教育,为国家培养更多的优质人才,为祖国的繁荣昌盛做出贡献,其实不管是对普通高中还是对有指标的重点高中,都是靠我们自己的实力,我们只要付出百分之百的努力,关于高中的学校其实大体上都是差不多的,我们要跟上学习的节奏,也要在高中阶段进行复习,这样才能为高考和大学做好准备。

中考科目将出现变化,预计2022年全面实行

在义务教育阶段,学校主要培养更加全面发展的孩子,从而促进学生们成长为新时代的接班人。

但是随着考试内卷,学生们对于考试科目越来越重视,使得体育、音乐等副科不受重视,甚至课程也经常被其他老师占用。

为提高学生的综合素质,培养学生全面发展,教育部对此进行了一定的调整,初中生将迎来关于中考的新消息,中考科目会有一定的变化。

初中生注意:中考科目将出现变化,预计2022年全面实行

当前,中考是比高考还要重要的考试,尤其是高职5:5比例后,分数不够的学生就有可能无法进入高中学习,只能去职高。

更让人担心的是,不仅中考入学考试的比例在调整,考试的科也产生了变化。根据教育部要求,将音乐、体育、美术三科也加入中考范围内,预计在2022年全面实行。

对于不注重音乐、体育、艺术的学生,要提高这些课程的分数,可能是很难的。教育改革一直朝着学生的综合发展的方向前进,这也是教育不断发展的意义和价值。

近年来,我国义务教育阶段的薄弱环节是体育、音乐和美术。不仅体育课经常被其他教师抢走,同样,音乐和艺术也被学生遗忘,学生根本没有时间用来画画和欣赏艺术。