老师补课最新规定2021

2021-08-31 12:38:48 作者: 老师补课最新

双减政策的颁布是为了减轻学生的负担并且促进教育的公平,其中一条政策就是针对老师补课这一行为,那么2021年起学生还能补课吗?2021年补课是违法的?2021年教师有偿补课处罚?下面就跟见闻坊小编来详细了解一下2021老师补课最新规定吧!

老师补课最新规定2021

近日,全国政协委员孟安明建议禁止中小学校和在职中小学教师有偿补课,禁止校外培训机构和个人开展中小学大纲规定的必修基础课程(如语文、数学、英语、物理、化学)的有偿教育服务。有偿补课屡禁不止,有以下几点原因:

1.原因一是学校教学不到位。有的教师课堂讲授内容快、多、难;有的学生天生资质有限,任课老师不愿因人施教;有的学校考试出偏题、难题。学生考不出好成绩,只有求助课外补习班。

2.原因二是社会培训机构渗透中小学基础教育,教育引向商业化。教师私下有偿补课仍存在,教学大多采用“以考代练,以练代教”,刷题、测试为教学常态,学解题大招,找解题套路作为学习的主要任务和目标,学生的学习思维完全被训练成了套路式、程序化步骤式。

为什么禁止补课

在职教师“有偿补课”之所以被“禁止”,是因为两大弊端显露。

1、课堂上教学不认真

一些在职教师在课堂上教学并不认真,只是讲一个大概的知识框架,但真正的重点、难点知识并没有在课堂上传授给学生。只有参加了在职教师补习班的学生,才能学到真正有用的内容。

这对没有参加补习班的学生而言,非常不公平,也说明了这些在职教师的职业素质低下,缺乏应有的职业素养。

2、加大家长经济负担

在职教师在“有偿补课”时,还会根据不同学生的学习情况,开设不同的班型,为孩子补课的内容和重点就会存在很大的差别。而且不同班型的补课费用也不一样,直接形成了阶梯化补课模式和收费标准。

家长想让孩子学习更为高深的知识,就要多花钱,为孩子报更高级别的班型,家长的经济负担无形中也会增加。

教师是一个神圣的职业,为国家和人民培养人才,可谓是任重而道远。但一些在职教师缺乏应有的职业素养,在课堂上“无作为”,在课下却“收费补课”,从而形成一种教育不良风气。

不补课成绩不好怎么办

用应考能力分析法寻找孩子丢分的原因。

从应考能力的角度来看,孩子成绩平平的原因,有以下三点:

1.直接原因——不熟悉考试规律。

比如说,考试时,纠缠于难题,耗费了很多的时间,结果考试时间到了,后面会做的试题也来不及做。

再比如,试卷做完后没有时间检查,作业速度太慢;有的同学虽然做完了、也有时间检查,可是他不会判断答案正确与否,查不出错误来,就是说孩子自我独立判断作业正误的能力太差。

很显然,这些原因导致的丢分,通过补课解决不了。

2.学习原因——课本知识掌握不牢。

导致孩子课本知识掌握不牢的原因很多。比如: 不知道怎样预习,或者根本就不预习;上课不会听课,好开小差,不会记课堂笔记,再加上课后不复习,作业马虎,每天只是忙于应付作业,课程知识自然就生疏了。

平时做作业,做错了题,只是想一下现在会不会做,如果会做了也就过去了,根本不去想当时是怎么错的。结果,没有找到做错题的原因,同样的错误会一犯再犯。

在这些原因中,也只有“不会听课”这个原因,与补课有点关系。其他原因导致的丢分,通过补课也解决不了。

3.非智力因素品质的水平不高。

这是上述两个原因的原因。因为有关考试的规律,怎样预习、怎样听课,学校的老师都是要讲的。

可是,为什么许多同学还是不会呢?其原因就是非智力因素的水平不高。比如:对学习没有兴趣;缺乏学习的自觉性、自信心和注意力;考前焦虑严重;抵抗考场内外和家庭的干扰能力弱等。

很显然,这些原因导致的丢分,通过补课解决不了。解决的办法,只能是提高孩子非智力因素的水平。