这一段让人唏嘘的前史，是20世纪中日关系的生动见证。藤野先生的那声怒喝“我国是给日本教授文明的先生，和先生的国家产生战役，是十分愚笨的工作”。关于今日的日本，仍然有着振聋发聩的含义。
而抛开前史的恩怨，更值得后人记取的，却是一位作为教师的藤野先生。
那篇曾影响了多少我国孩子的《藤野先生》，读者们铭记的，是一位对青年鲁迅照料有加的藤野先生。但如此“照料”，在藤野先生看来是什么呢?他是这样说的：“周君对我所做的一点点照料特别感谢在心，为此还把我做为恩师写在文章里，向朋友谈”。在藤野先生眼里，这些仅仅“一点点照料”，是作为教师的应尽责任。这样一位好教师，又怎么不叫鲁迅先生，用半生来怀念。
只要这样的教师，当得起这般逾越时刻的师生情，只要这样的师生情，才造就了可谓栋梁的鲁迅。
这个简略且永不过期的道理，关于近来多少师生家长，信任，仍然具有现实含义。
参考资料：《藤野严九郎简谱》、邵建新《藤野先生传到日本后》、团结报《藤野先生在日本的前前后后》、张保宁《〈藤野先生〉与日本的藤野严九郎研讨》
