察举制是哪个朝代的?察举制是怎样开展起来的?小编给我们供给具体的相关内容。
察举是汉代选拔官吏的一种首要办法。「选」的目标为没有官职的读书人，「拔」的目标是下级官吏。按规则，他们都必须是品德高尚、学问才华拔尖的人。 由下而上推举官吏的办法，在秦代已有，但作为完好选士准则的「察举制」，则是在西汉时期才开端树立。汉高祖刘邦(公元前206—前195年在位)虽是「立刻得全国」(靠交兵而夺全国)的，却深明不能以「立刻治全国」(治国不能靠武力)的道理。所以高祖在十一年(公元前196年)下诏求贤，辅佐帝业。
汉文帝(公元前179—前157年在位)在即位第二年就下诏，说：「全国治乱，在予(自己)一人，举贤能方正，能直言极谏者，以匡朕之不逮。」这便是察举准则的开端。文帝十五年(公元前165年)又下诏，举贤能能直言极谏，「对策者百人，唯(晁)错为高第」。这儿阐明其时不光有了考试(对策)，并且还有等第差异，显现此刻察举准则已趋老练。
汉武帝建元元年(公元前140年)下诏举士，规则非治儒术者不取，董仲舒取为上第。这正标志着察举准则的齐备与正式树立。这时候，汉朝的统治者已从初期的与民歇息、清静无为，转为积极进取，树立以儒家思想为辅导准则，并以法治绳之，达到了学术思想、政治体制、知识分子三位一体的结合，使中心集权制有了进一步的开展。
高祖召举三老
刘邦(公元前256—前195年)在与项羽的「楚汉战役」中取得胜利，树立汉朝，即西汉(公元前206—公元8年)，他当上了皇帝，是为汉高祖(公元前206—前195年在位)。刘邦和他的谋士鉴于秦朝国祚短速，「二世而亡」，考虑如何能国泰民安。起先，刘邦看不起儒生。儒生陆贾与他谈《诗》、《书》，他说：「我立刻得全国，《诗》、《书》有什么用?」陆贾说：「立刻得之，不能立刻治之」，治国不能靠武力。后来刘邦采用了萧何、曹参的「清静无为」、与民歇息的治国战略，使乱纷纷的局势得以安稳。
早在刘邦立国的第二年，曾指令「诏举三老」，便是要求选拔年纪在50以上，「有修行，能率众为善」者，帮忙当地长官推广政令。十一年(公元前196年)又下诏，把选拔人才的工作提到了重要的议事日程。
刘邦了解选拔具有治国才干的「贤士大夫」对国家国泰民安的重要性。他指令郡国向中心引荐人才，记载他们的「行」(品德)、「义」(外表)、「年」(年纪)。要求郡国按必定规范引荐人才，敞开了汉代察举准则的先河。
文帝召举贤能
汉代在惠帝(公元前194—前188年在位)、吕后(公元前187—前180年临朝执政)时期，均曾指令诏举「孝弟力田」，可免其徭役，或厚加恩赐，让他们「为民榜样」，做乡官。这是汉高祖(公元前206—195年)「诏举三老」的连续。
汉文帝(公元前179—前157年在位)二年，第一次诏举「贤能方正，能直言极谏」者。文帝由于这一年产生两次日蚀，他坚信这是由于上天对他施政的不满正告，所以文帝期望经过下诏求才，「以匡朕之不逮」。
文帝十五年(公元前165年)再下诏，要求诸侯王、公卿、郡守，「举贤能能直言极谏者」，并由皇帝亲身考试──「对策」。对策的内容有四项：「朕之不德，吏之不平，政之不宜，民之不宁」。这一次晁错被选为高第，升官中大夫。
文帝的两次诏举，清晰订立了推荐准则，有了科目，有了考试办法，也分出了等级，这标志着察举准则正式构成。不过，其时科目仅有一种，没有固定的期限，也没有人数的规则，所以准则还未臻齐备。下马石
董仲舒应策
汉武帝年代(公元前140-前87年)，察举成为比较齐备的选官准则。武帝建元元年(公元前140年)，下诏举「贤能方正，直言极谏之士」。举主为丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、诸侯相。丞相卫绾上奏说，被举之人「或治申(即申不害)、商(即商鞅)、韩非、苏秦、张仪之学，乱国政，请皆罢」，不是儒学身世的都不取。这阐明以儒学为正统，从这时开端树立。这实际上是武帝的定见。