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社交无能力，宁可跟机器人动感情
一人份外卖、迷你KTV、宠物直播、个人定制游……近年来，独居青年数量日益增多，“孤独经济”应运而生，这固然与我国经济社会持续快速发展、婚恋家庭社交观念急剧变化息息相关，但也从某个角度折射出了年轻人自闭式社交的泛化。愈演愈烈的社交恐惧症背后，是孤独感泛化、低欲望心态的蔓延。
“人工智能化社交”在青少年中出现。半月谈记者调研发现，一些家长不愿意孩子长时间接触网络，自己又很难给予长时间陪伴，就为孩子找了网络替代品，如小度、小爱、Siri等智能语音机器人。有位小学生家长发现，自家孩子跟父母多说一句话都嫌烦，有时却跟机器人谈心，在房间里一聊就是几小时。
在网络上网友常会发现，青少年对“纸片人”(书籍、动画片等作品中的人物形象)珍视尊重，却对“真实人”(扮演作品的演员、社会事件中的普通人)恶语相向，动辄进行网络霸凌，宣判其社会性死亡。这种“共情”对象的错位，进一步折射出在很多人的心理层面，现实与虚拟界限已经模糊不清。
值得关注的是，疫情导致社交隔离，带来了青少年娱乐方式、社交方式的改变，影响深远。比如，游戏代替看电影和逛街，短视频代替长视频。一旦熟悉了快节奏、强刺激、随时随地等娱乐方式将很难逆转，就像看惯了电视电影后很难适应戏曲、戏剧的慢节奏。有专家分析，社交技能的学习是青少年时期很重要的一项工作，但社交隔离不仅损伤了社交技能，还因为网络依赖加剧形成“不当补偿”，进一步带来生活作息和习惯的改变，或将导致下一代年轻人面对面的社交变得更少，生活变得更“宅”。
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生命无价值感，枯竭感过早到来
经合组织每3年进行一次的国际学生评估计划(PISA)，涵盖了79个国家和地区的近60万名15岁青少年。PISA数据显示，中国学生每周近60个小时用于学习，接近世界第一，但学生对生活的满意度排名倒数。
为什么感到不满意?不妨看看这代孩子的生存环境：为了争夺优质教育资源，家长逼迫孩子过早投入学业竞争;学校教育实施高强度、高频次评价(考试)，给学生带来很强的挫折感甚至是枯竭感;在家校之间的弦已经绷得很紧的同时，社会职场的高度竞争导致成年人自身的心理健康敲响警钟，进而加剧亲子关系恶化……
焦虑漩涡之中，孩子正在被要求从一个“正常者”变成“超常者”。最近，青少年“空心病”成为一个舆论热议的话题。“空心病”这个词是3年前在网络上由心理学专家提出，特指当一个人在生活中找不到意义感和价值感的时候，那种行尸走肉般的生存状态。北京师范大学心理健康与教育研究所所长边玉芳认为，物质层面充分满足，精神上供养不足，导致心灵的枯竭感过早到来。
“危机心态转向危机行为之间只隔着薄薄的一层窗户纸。”北京大学心理咨询与治疗中心主任方新坦言。厌世的心理状况与抑郁症相似，但传统的药物治疗和心理治疗对其都没有效果，自杀意念源于不知道为什么要活下去，缺乏活着的价值和意义支撑。
此外，心理敏感期的青少年极易受到环境影响。疫情期间，从各地反馈数据看，从自残、自杀甚至弑亲的极端行为，到抑郁、焦虑症等中等程度问题，再到厌学等较为轻微的心理问题，都呈现出大幅增加的态势。南方某省进行了一次大规模的摸底调查，发现在过去一年里经常考虑自杀的同学有2345人，占4.6%，认为自己将来非常可能实施自杀行为的同学有320人，占0.6%。
