随着宝钢股份对行车“管用养修”、“智慧制造”的进一步重视,业主对公司的服务要求也随之提升。中冶宝钢基层单位正紧跟宝钢智慧制造步伐,主动求变、积极适应智慧制造潮流,通过改革体制机制,全过程全流程的积极参与。为培养一支与公司发展需要相匹配的、能满足业主日益增长服务需求的专业人才队伍,工业公司不断内外挖掘资源提升队伍专业技术水平。
经总公司总体协调组织,8月中旬,四名高校毕业生怀揣着希望和梦想加入工业公司,并先后通过职能条线学习交流、专题学习体系管理、团支部兴趣座谈、组建微信团队群等方式,多形式多角度开展了入职学习交流工作,助推高校毕业生从“校园”到“职场”的转变,开启了人生的又一重要阶段。
作为工业公司最主要的专业人才队伍新生力量,工业公司领导高度重视高校毕业生培养工作,并与高校毕业生一对一开展交流、沟通工作。相关部室为其制定有针对性的《高校毕业生培养方案》,并将培养分成三个阶段,在为期六个月的实习期内,培养模式将以“课程表”的清单管理方式,以先体系再现场的纵向培养和理论加实操的横向管理来为毕业生设计了有专业针对性的实习计划。毕业生将在实习期内完成电工操作证取证、安全干部证取证、检修设备维护管理、行车设备点检管理、讲师课题研讨等六个方面的培训。
为进一步深入清单式培养计划,工业公司专项选拔有经验、有技能、正能量的管理人员成为导师,对毕业生实行一对一带教。创新式将人力资源室主任和技术专家纳入导师小组,配合基层单位导师提供专业性的指导帮助。另与毕业生签订导师带教制度须知,列出导师与毕业生职责表,让其知晓带教和实习职责,真正起到传、帮、带的作用,使毕业生尽快融入企业文化和工作环境。导师每月对其工作态度、业务水平、工作能力进行客观的分析,并提出针对性改进措施。
工业公司将以引进人才、留住人才、发挥人才为目标,从发展平台的搭建、人才激励机制的建立、系统人才团队的建设三方面入手,打造一支行车专业化人才队伍。从根本上提高智慧运维服务能力,不断丰富专业化总包水平,推动生产冶金运维服务能力再上新台阶,朝着“专业化、智慧化”第三个发展阶段阔步前行。
(中冶宝钢 王文成)
