再小的孩子，也有自己的想法案例1
奇奇的妈妈送孩子上学，走到门口发现自己未带口罩，于是，把孩子带过的口罩拿出来戴在自己的脸上。此时，奇奇哭闹着对妈妈说：“你凭什么带我的口罩，那是我的口罩，你凭什么......”
孩子哭闹着不上学。但在妈妈的强抱下，把孩子送到了班上，然后就匆忙的离去。
在班上的奇奇，一天的情绪都非常的不好，吃饭也没有原来那么多了，精神劲也没有原来那么足了。老师以为奇奇生病了，问孩子有没有哪里不舒服，孩子摇摇头；给孩子测体温也很正常。最后，老师联系奇奇的妈妈，才知道原由。
案例2
快放学了，孩子开心的对老师说，“今天妈妈来接他的时候， 要给他带一包巧克力豆，巧克力豆可好吃了，等妈妈接他来了，他也要拿一颗给老师尝尝。
孩子正和老师说着，扭头一看，妈妈站在走廊口在向他招手。孩子欢快的跑了过去，给妈妈说："妈妈你给我带的巧克力豆呢，我要分享给我们老师一颗，让老师也尝一尝。"
这时，妈妈才发现，出门时忘记带了......孩子......
家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；
心理学家斯科特·派克说过：“ 真正爱孩子的父母都明白，爱孩子，就要尊重孩子，尊重他们的意愿和感受，尊重他们有做决定的权利。”
自尊，在孩子年幼时就形成了。当孩子的想法被妈妈尊重了，那么，他会觉得自己很快乐。培养孩子的自信心和责任感，也就此开始了。
当家长多次反对孩子的决定，孩子在以后有了想法也就不想说出来了，因为他会认为，即使说出来了，妈妈也会反对，还不如不说的好，又或者说，“你说行就行，你说不行就不行”的态度。妈妈强硬的态度，久了，甚至会让孩子感到厌倦。
答应了孩子的事情，就要信守承诺，做个诚实守信的妈妈，这不仅是对孩子的尊重，也是对自己的尊重。给孩子一个自主的权利，教会他选择了就要负责。聪明的妈妈会善于抓住机会，让孩子有决定意愿的权利，有表达自己想法的权利，尊重孩子，尊重他们的权利，让他们从小就养成尊重自己和尊重别人的良好习性。
被尊重，是儿童最基础的需要之一
看到这里，也许有家长会想：“必须要尊重孩子的意愿吗？”其实，“尊重”不等于“遵从”，两者在本质上还是有很大区别的。前者意味着尊重孩子作为一个独立的个体，有其人格发展、独立意志的权利和自由；后者则是遵照、依从孩子的要求、意愿。
尊重孩子，不是说孩子想干什么就干什么；尊重孩子，是尊重孩子的兴趣发展，但又不必完全遵从他们的要求。也不是要强迫孩子去接受父母的想法。不喜欢吃的东西，非要逼着孩子吃；这种专制独裁的做法，当然也是不可取的。家长尊重孩子，并不意味着要完全舍弃自己的需求成全孩子的需求。
“引导”才是更好的做法。作为孩子人生路上的引路人，家长对孩子除了要尊重、支持、鼓励之外，还需要有对未成年人的合理期待、要求和引导。
认真对待孩子提出的要求（让孩子感到自己的要求被重视而有信心）；
适度的让孩子自己做选择（这样会使孩子感到自己受到了尊重）。
请爱护你身边的每一位小朋友