后来随着校区再次拆迁，他再次收购，再次建校。如今3所小学平稳发展，运营理念却与时俱进。
在杨成龙看来，中国现在其实不缺学校，国家的政策力度很大，缺的是优质教育。限制公办学校的是办学模式和理念。“在公办小学，早上8点到校，下午3:40放学，中午还得回一次家。如果是老人接送，年纪大的，下午还得上个‘小饭桌’，还有安全隐患等问题。在我们的学校，学生早上8点到校，下午6点放学，家长下班正好接娃。工薪家庭最缺的就是时间，孩子在学校下午把作业写完了，特长班也上了，都是资深的老师和教育专家，一条龙服务模式比较严谨，更切合家庭在教育上的实际需求。”
闭环：商业和公益划了个圆
学校、驾校、餐饮、食品……经新集团的几条产业看似跨界，却在杨成龙的手中最终形成了一个商业闭环。
“我学校里有8000学生，学生食堂就可以转化到餐饮上去；8000多学生后面是几万人的家庭，我又可以把学生家长转化成想学驾照的驾校里；来驾校每天学车就要吃饭，又可以转化到餐饮公司去，加上本身食品也是刚需……这就形成了一个商业闭环。我们的渠道尽量下沉，下沉到不能再下沉，这也是我们实业做得扎实的原因，现金流充沛，互相转化，互为支撑。”至此，杨成龙揭开了开篇他“银行没有一分钱，却要做民办基础教育标杆”的底气。
商业是闭环，初心也是。
2009年，杨成龙跟母校西安理工大学一起回到了他扶贫时多次去过的村子，给村民打了三口水井，迄今水井上还有着企业的名字。“这个村子在沙漠边上，水里面有一种含氟物质，只要连续喝上两月，牙齿就变形成尖尖的跟鱼一样的牙齿，还长得东倒西歪。村子里能走的人都走了，留下的都是走不了的。水只能浇地，不能饮用，但村民们也没啥收入，不可能买矿泉水喝去，就还得喝那水。我们就给村子打了三口水井，每口200米深。”
精准扶贫时，杨成龙第一次进驻村办公室，一看土房子里破破烂烂的，唯一一张木头桌子坑坑洼洼没有一个平面，立刻安排公司的人换了一套家具过来。未央区5个街办的扶贫村杨成龙都深度参与，村委会办公家具、粉刷，村民家漏水、修房顶，什么都干。
扶贫多了，他开始在贫困村投设备、建产业链、办加工厂，结合着产业扶贫和消费扶贫，一来二去就这么又有了集团的食品和餐饮板块。从贫困县收购的食品厂，主要给放心早餐做深加工，夹馍产品的料包，都是来源于贫困村。后来开始接企事业单位的职工食堂，8所学校、5所单位，每天光给学生和职工做饭，都要保证将近3万人就餐。
坚守：80后的朴素初心
走过的贫困村，有考上大学的学生，杨成龙个人5000元、8000元的随手就给；有没走出过大山的学生，到节假日找旅游公司把孩子们接到城市和学校来，感受外面的世界。
记者了解到，在西安理工大学上学时，杨成龙连续到陕北支教，几乎每次都把生活费“裸捐”给那些贫困的学生。“我也在跟几个大学在谈，打算设置一些奖学基金，先从母校理工大学开始，可能在明年先用100万做个公益教育基金的试点。”
正是因为怀着对底层务工人员的朴素感情，对支教学生的淳朴爱心，创业有了积淀后，商业逻辑和公益之心碰撞形成完美闭环，让杨成龙坚定地要办学校、做产业，要成为民办基础教育的标杆。正是因为有着对反哺家乡的热情，故土难离的深情，杨成龙的创业之路显得知足而质朴。
在熟悉的西安城北，一个少年老成的“80后”，用自己的信念，坚守着实业发展的初心，坚守着产业兴教的梦想。
