阅读是开启孩子们智慧的窗，是打开孩子们心灵的门，阅读之美在于以“润物细无声”的方式，给予孩子们无形的精神食粮，浸润着孩子们的成长。“安吉游戏”精神下的阅读课程是幼儿在自由、宽松的环境中阅读感兴趣的书籍，并可根据兴趣进行阅读的记录或交流分享。成人在陪伴孩子阅读或与孩子交流、记录的过程中了解孩子的经验，再通过提问、追问等形式助推孩子反思的所有内容。2020年11月20日下午凤凰山中心幼儿园开展了一次围绕阅读课程的大教研活动。
活动由谢根娣副园长主持，谢园长在会上表示幼儿时期是阅读能力初步形成的重要时期，阅读不仅仅是语言领域的学习和发展，阅读也能够促进幼儿观察与思维能力的发展，开阔幼儿眼界，促进幼儿心理健康发展。本次的教研活动由中心和各教学点分为九组以PPT的形式展现，主要从阅读课程实施存在的问题、亮点、阅读课程下阶段实施方向三方面进行汇报。在汇报的过程中各点都根据实际的现状或优势分享自己园的课程情况，如芝里教学点通过借阅的方式来丰富幼儿的阅读量同时也减轻了家长们买图书的负担、朗里教学点借助社区来开展亲子阅读活动，同时也根据不同的年龄段的年龄特点从多方面开展阅读课程，如故事链接分享、精读、泛读、设立阅读日、故事创编、讲故事比赛、绘本漂流、阅读笔记连环画等更有效的培养幼儿的阅读习惯，让幼儿真正的喜欢阅读，爱上阅读。
通过本次教研活动分享，相信老师们都会取长补短，让阅读课程做到实、做到真。
来源：安吉教育网
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