麒麟社区的教师正在教导孩子们学书法
放假又上岗，校园转社区。在襄阳市襄城区，3000多名中小学教师本年将度过一个特别的寒假。
他们不只自己呼应“就地新年”召唤，还要为留在外地不能回襄阳新年的老乡们关照好孩子，处理他们的后顾之虑。
爸爸出海不回家 女童来社区上课
舞蹈、口风琴、绘画书法……1月29日上午，极目新闻记者来到襄阳市襄城区檀溪街麒麟社区。
30多个小朋友在教师们一个小时的寒假作业教导后开端“放飞”，按自己的爱好爱好被分进不同的小组。
这些孩子住在同一个社区，却来自不同校园。他们有的叽叽喳喳与新同伴打得火热，也有的躲在离教师最远的当地安静缄默沉静。他们中，不少是父母在外地打工的留守儿童，也有父母在本市上班无家长陪护，以及管护缺失的窘境儿童。
本年10岁的蓉蓉（化名）上小学三年级，她告知记者：“爸爸在海上作业，听奶奶说有一次沙滩涨潮差点淹着爸爸。”妈妈虽在本地上班，但常忙到清晨回家，往常靠爷爷奶奶管日子，但爷爷奶奶教导不了学习。
眼看就要到新年，奶奶告知蓉蓉，本年爸爸作业忙，不回家新年。这让她有点丢失，但她很快表明了解，说：“上一年由于疫情，我爸在家陪了咱们三个月才出门，上一年耽搁的本年要补回来。”
社区教师们的到来，让蓉蓉每天有了等待。她说，不会的标题能够问教师，还有其他小同伴玩，每天的日子都过得很高兴。
同在社区承受寒假教导的桐桐（化名），父母尽管都在襄阳本地打工，但很少在家，妈妈跑保险业务，“爸爸在外面盖房子，晚上还得加班”。
桐桐本年7岁，还有个2岁的妹妹。“我会给妹妹下面条，每次这么大一碗她都吃完了。”桐桐比划着说，她常常背着妹妹玩，甚至连作业都没时刻做。当社区告诉有教师下沉社区能够教导作业、管护孩子时，奶奶首先就帮她报了名。
明理的桐桐说，“父母年末忙，都是为了咱们好”。
关照班排课更难 线下线上同进行
为别人“忙年”，将岗位从校园转到社区。对很多教师来说，并不是件轻松的事儿。
在铁梵宇社区，来自襄阳市第二十五中学小学部的42名教师团体“下沉”，投入到襄城区这场以“扬抗疫精力，铸崇高师魂”为主题的教师寒假进社区（村）公益服务活动中来。
该校教师谭艳萍介绍，小学1月20日放假，当天她就接到进社区的召唤，“在社区上班尽管每天只要两三个小时，但作业量一点不比在校园小。”她说，不同于校园的讲堂，在社区要表现真实价值，就不能像外面保管班那样只管学业教导，既要有心思引导，还要有理想信念教育内容，一起又要结合孩子们的爱好进行劳作实践。
为此，他们校园在组织课程内容上曾重复思量，最终才敲定了进社区活动的内容，“感觉比在校园排课表还难”。
参加公益活动的教师中，有孕妈妈还有行将退休的老教师，有本地久居的，也有家在外地却留襄新年的。“使用特长为孩子们做点事，为就地新年的打拼者处理后顾之虑，很有价值。”海容小学的王文娟教师说。
麒麟社区副书记邓会敏称，“这些教师的到来，大大缓解了社区的作业压力。”
襄城区教育局局长庹斌介绍，活动是为宏扬巨大抗疫精力布置的，教师们都十分活跃。襄城区中小校园教职员工3000多人下沉一线，服务学生、服务社区（村）。在参加疫情防控的一起，着力处理寒假期间留守儿童、窘境儿童和无家长陪护儿童疏于教育、管护缺位的问题。
除了线下活动，考虑到一些社区场所等条件有限，一些校园也将活动展开到线上。