一学期支教很快接近完毕，黄志军依据每个孩子学习的不同状况，给五年级13名同学每人写了一封信，言外之意透着她对孩子们的恋恋不舍之情。
周末，孩子们也自动约请黄志军到村里逛逛、到邻近爬山，了解侗乡风俗。“黄教师，广州是啥样的？那儿好玩吗？”“黄教师，广州离海很近吗？”追着黄教师发问的孩子多了起来，黏着黄教师谈天的孩子也多了起来。黄教师带来的新鲜国际，让她成了孩子们喜欢的新教师。
黄志军把侗乡孩子们当成自己的孩子，总是尽自己所能给孩子们温温暖陪同。看到孩子们手冻伤了，她给孩子们每人买了一个手套和暖水壶；自费置办野外电影播放机丰厚孩子们的业余日子；联络广州超市，中秋节给全校师生资助一个月饼。
到岑旁支教的时刻尽管不长，但黄志军把自己彻底交付给了这片侗乡土地。她在支教漫笔中写到：“咱们在酷热的夏天里初遇，在冰冷的冬天分别……我深爱着我的孩子们，他们是我支教路上的明丽阳光，我也深爱着岑旁，这儿的一草一木、一砖一瓦……”
作为移民办理差人支教教师，黄志军全力为山区孩子点亮心中的灯，让山区孩子生长成才，用爱心埋下村庄复兴的种子。
