上一年十一月，州级测评教师在凉山州盐源县梅雨镇娃儿嘴幼教点测验孩子的一般话。
现在再回忆一路走来的种种，黄静直言“学前学会一般话”举动项目组就像摸黑在夜里穿行，虽看不清脚下的路，但心里一直深信前方必定是一片光亮，定会迎来另一番景色。
改动体现在方方面面。吉木说铁刚到喜德县巴久乡烈火村幼教点时，孩子们一句一般话都不会讲，但目光充溢巴望。“他们巴望走向外面的国际，而一般话便是翅膀。”通过把言语教育和日常日子相结合，孩子们逐渐能从一个个词到完好的一句话，现在还能背唐诗、唱儿歌。吉木说铁表明，学会一般话后，孩子们愈加自傲开畅，日子习惯也益发好起来。
“学前学普作业是教育扶贫的先导工程、脱贫攻坚的希望工程，更是民族开展未来的奠基工程。”黄静表明，此前，大部分凉山州的学前儿童长时间处于彝族言语环境中，听不懂一般话，很难顺畅联接标准的义务教育，“学前学普”举动极大削减由于言语跟不上导致的厌学停学现象，为有用联接脱贫攻坚和村庄复兴奠定根底。
家长的心态也在改动。“曾经是劝着家长送孩子到幼儿园，现在都是自动送孩子入园。”黄静表明，学习一般话给孩子带去的改动不只仅是学习言语自身，还有日子习惯、性情刻画等等，不少家长打心底快乐，完成了从“要我学”到“我要学”的改变。
黄静泄漏，春节后，“学前学普”举动项目组将迎来国家验收，将其经历仿制推行到更多民族地区。
（图片由受访者供给）
