摘要：2^2，3^2，4^2，5^2，6^2，7^2，9^2，10^2”，你猜出来谜底了吗？
春雨沥沥，却挡不住他们“游园”的热心——今天是元宵佳节，尽管气候不作美，但兰生复旦中学的中庭小花园里，仍然人头攒动。传统汉服、油布伞、纸灯笼……吟上几句诗句，酌量几条灯谜，在亲自体会中感触浓郁的节日气氛，启迪同学们尊重、酷爱并更好地传承中华民族的传统文化，这便是兰生复旦中学里不一样的元宵节。
小花园里张灯结彩，一条条灯谜迎风招展，身着传统汉服的学生衣袂飘飘地徜徉在五光十色的灯海中，感触着元宵节欢喜、喜庆、吉祥的气氛。他们或凝眉思索、会心一笑，或山穷水尽、恍然大悟；有的同学现已胸中有数地集齐了5张灯谜，有的同学还在相互参详争夺逾越……
猜灯谜是元宵节的传统活动，但在兰生复旦中学，传统的活动却还有深意——这儿的灯谜，都是“原创”，来自于师生的无限构思。此次“猜灯谜”活动的准备从寒假就现已开端，师生们充分发挥想象力、创造力，活跃积极地规划了400多条原创灯谜，其间的文化底蕴、奇妙构思，无不令人叹服“功底深沉”。“2^2，3^2，4^2，5^2，6^2，7^2，9^2，10^2”，这是一串什么奇特暗码？你猜出来了吗？六（1） 徐昊哲创造的这个谜语，谜底本来是“一方有难，八方支援”。物理王政博教师规划的高难度的卷帘格灯谜“日日朝阳新蕙香（猜简略称谓一）”和七（5）班颜晓沐同学规划的“羊腿横在牛身上（打两个字）”，也都别出心裁，赋有涵义。
打着油布伞，七（4）班的吴与伦正在垂头深思，他的手中现已握着四五张猜出的灯谜。这是一个从小就喜欢传统文化的男孩，为了这次活动，他特意购买了汉服和扇子，由于下雨，妈妈还特意给他借来了一把油布伞。这让彬彬有礼的他，置身于小花园和古色古香的纸灯笼中，俨然一个墨客容貌。“我一直都很喜欢我国传统文化，平常会看自发地去找一些相关的书本阅览，”吴与伦说，“最近我正在看我国古代衣食住行这类书，深深入神于此。正巧有这样的元宵节活动，咱们都身着传统服饰，猜着灯谜，似乎有一种梦回唐朝的感觉。”
和学生们一同游园的，还有校园的教师们。教师们身着汉服，梳着精美的发髻，着浓艳的妆容，置身在小花园中，俨然便是那个年代的窈窕淑女。本来，她们分别是校园“幽兰文学社”、“汉服研讨社”和“葳蕤诗社”的辅导教师。“汉服研讨社”的辅导教师张奕是一名美术教师，花园里悬挂的部分灯笼图画便是她辅导学生亲手制作，他们在美术教师的辅导下，用细腻的心思，在小小的灯笼上精心规划，将绘画、剪纸融为一体，倾泻了对新年的夸姣祝福和对传统文化的酷爱之情。
下午班会课上，各班教室在传统小挂饰的装点下洋溢着节日的气氛，各班安排展开了“庆元宵”主题班会，了解元宵节的前史、变迁、各种风俗以及背面蕴涵的文化背景、涵义。
在兰生复旦中学，元宵节创灯谜猜灯谜活动现已接连举行了两届，除此之外，还有系列相关我国传统文化的活动。比方，校园每年都会定时举行“诗词大会”、“汉字听写大会”等活动，每学期都开设“幽兰文学社”、“汉服研讨社”、“中华美食研讨社”等学生社团，让很多酷爱我国古诗词、喜欢我国传统文化的学生徜徉于此。
最终，附上校园师生创造的部分灯谜，看看猜得出几个？
栏目主编：徐瑞哲文字编辑：龚洁芸