在之前，有一名自愿在中国山区支教的美国老师，名字叫丁大卫，他支教的视频走红于网络，引起了许多人的关注。很少有人会不计酬劳地把整个青春献给其他国家，而丁大卫却如此无私地献给了中国西部教育事业，并常年扎根在全中国文盲率最高的地区——东乡。他支教的行为无声地诠释着爱无国界。在对丁大卫的一片赞誉中，不知道大家有没有想起来这么一个德国人，他和丁大卫一样，不求回报不带任何目的地在中国山区支教，全心全意投身于山区孩子们的教育里。从2013年到现在，他都一直在支教，并藏到了山中最深处，再无音讯。
这位来支教的德国人叫卢安克，他的故事至今感动着无数人。他于1968年出生于德国汉堡，有一个哥哥和一个妹妹。哥哥是世界和平绿色组织的志愿者，妹妹则常年在非洲的纳米比亚教书。这一家人的工作都不同寻常，因为没有丰厚的薪酬待遇，并且帮助的都是弱势群体。他们都十分清楚他们的付出和报酬不可能成为正比，可他们却依然愿意不计报酬并不遗余力地发挥他们的价值去帮助这些弱势人群，尽可能凭一己之力稍微地改变一下这个世界，让不幸的人们过上幸福的日子。
受到哥哥和妹妹的正面影响，并且也具备与他们一样的美好品德，卢安克也抱着“帮助弱势群体”的这么一个念头，漂洋过海来到中国做老师。一开始，他是在县城里教英文的。在他的脑海里，一直觉得语感是学习语言最重要的一个内容。因此，他没有拿着课本生搬硬套课本上的知识教给学生。如果孩子可以写出“像风筝一样跑，像自行车一样飞”这些句子时，卢安克就会毫不吝啬地夸奖他们。
只可惜这种教育方式无法帮助孩子们应付考试，孩子们固然无法在试卷上取得高分。因为卢安克老师不能让孩子们提高分数，家长们都十分生气，经常打电话投诉到学校。最后，卢安克觉得十分失望和难过，黯然离开了这个城市。离开的时候，他还在他的博客中写道，中国人性子都太急了，尤其是在教育上。
后来，他来到了板烈小学教书，开始了不拿一分钱工资的义务教学生活。板烈小学远离城市，位于偏远的农村里，这里的孩子们都是留守儿童，他们的父母都去外地打工了，常年没有父母的陪伴，也没有人管，他们连最基础的知识都学不到，并且行事风格粗暴，一言不合就用暴力解决问题。卢安克觉得这些孩子们的教育存在很大问题，但是并没有放弃，他觉得比起书本上的知识，他更应该去教育这些孩子如何做人。
他先是教孩子们要学会互相尊重，又教会了内向的孩子如何变得开朗，也教会了喜欢欺负弱小的孩子明白什么才是真正意义上的强者。他也没有强行改变孩子的天性，而是根据每个孩子的性格来专门制定不一样的教育方式。
卢安克一开始接受采访，只是想有更多与他志同道合的人参与到他这样的工作中去，却不曾想到那么多人在抨击他，甚至有人觉得他一个外国人揭开了我们国家的“家丑”。从那以后，卢安克就切断了自己能被外人所知道的一切渠道，躲避所有的摄像机。
最后，因为国人的不断地为难他，再加上卢安克的家庭矛盾激烈，他不得不选择暂时离开大山，回到城市生活。但不会改变的是，大山的孩子们依然是他的牵挂。他离开前对孩子说过一句话，就是他迟早会回来这里，永远和孩子们在一起。
来源：正儿八经说