现代快报讯9月1日起，扬州市中小学将全面“线上开学”，所有师生将通过网络进入正常的上课状态。对于高三的学生而言，来年即将面临人生中的“大考”，老师如何线上授课，学生如何调整心态、如何精准、高效地吸收和巩固知识，将成为此次线上开学的重点。
老师们将“一日一研”，随时调整
8月31日，扬州市邗江区瓜洲中学高三(1)班班主任兼数学老师戚明兵，在网上为学生们评讲了前几天布置的试卷。9月1日起，瓜洲中学将全面在线上开学。
△戚明兵
虽说老师们此前已经历过线上授课，但还要“与时俱进”。戚明兵介绍，开学后每晚7时30分，授课老师们会在线上进行“一日一研”，分析线上教学需要改进的地方，并对学生们的状态和学习效果进行评估。
暑假期间，戚明兵还经常打电话、发信息询问学生的情况。有一个学生因父母不在扬州，且租住在外，戚明兵隔几天就会打电话问有没有需要帮助的，并对他的学习、心理情况进行“线上辅导”。
语文老师汤佳也已经做好了线上开学的准备。“语文的教材文字体量很大，因此我这几天连续从早晨6点到晚上，和备课组的同事们一起编写了即将用到的材料。”
△汤佳
“为了让同学们轻松一点，我们准备先期复习诗歌。”汤佳表示。
现代快报记者了解到，瓜洲中学高三学生开学后，每天上午5节课，下午4节课，有早读、晚自习，中午安排了午练和休息，每节课45分钟，与线下相同。语文和数学是一天两节，其他学科一天一节。
关于学生的作业，老师们也会灵活利用网上软件的各种功能。上课提问会用到一对一语音视频的形式，也会让全班学生留言回答。课程结束、作业完成后，老师们会将所有信息形成截图、表格的形式进行汇总，同时，模拟考试也将通过线上监考的形式进行。
学生：线上上课更考验自觉性
8月31日下午4点15分左右，瓜洲中学高三(5)班班长王雨宣正在电脑前听老师对化学测验的讲评。在她看来，“在家里学习的氛围和紧张感毕竟没有在学校里那么强，好的氛围可以提高学习的效率。”
△王雨宣
为了迎接开学，王雨宣已经在家中做足了准备，她用家中的打印机打印了各个学科的资料，超过百张。并以学科分类，做成一本本资料册。恢复线下上课后，她打算结合教材进行汇总。
高三(7)班的语文课代表白嘉宁下午上了地理课。由于地理需要在图片上讲述知识点，因此老师要求学生先将知识点记录下来，等到了学校后，再将所有记录的东西誊写到教材资料上。
对于线上和线下的差别，王雨宣和白嘉宁认为，线上更加考验学生的自觉性，不过也有便利的地方。“线上上课的时候，有不会的知识点我可以立刻通过手机查询，第一时间学到。同时，课上有不会的地方我们也能给老师留言，老师第一时间看到后会给我们解答。”
心理专家：模拟在校时间安排作息
扬州中小学实行线上教学，由于学生返校时间将会延后，不能到校“面对面”学习，对于担心学业的中学生，特别是高三学生这一特殊群体，在疫情这个特殊时期，很容易出现紧张、焦虑等不良情绪。
对此，江苏省扬州五台山医院心理科副主任孙金荣给出调整建议，除了做好家庭疫期防护外，要接纳焦虑情绪并积极反馈，家长要帮助孩子制定并实施合理的学习计划，必要时寻求专业的帮助。
“家长可以与孩子共同商定一份适合自己情况的作息表，模拟在校时间安排，准时参加线上课程，课间穿插各科复习任务。”孙金荣介绍，家长要对孩子执行自主学习计划的情况给予积极的肯定，并将自己的办公区域与孩子的学习区域分开，给孩子提供安静的学习空间，增强孩子学习的自律性和自信心，使学习和生活规律化进行。
