图 | 傅敏在交际学院上学
傅敏伤心无助，但他知道父亲和哥哥此刻在忍受着更大的苦楚，自己再诉苦只能徒增担忧，只好强忍着心里隐痛，在1962年结业今后等待着国家的统一分配。
“有了作业就好过些了，也能帮家里分管一些担负。”傅敏心里想着，又开端盼望着新的生活了。可是他左等右等，等的心焦，同班同学一个个拿到了分配通知书，只需他仍是石沉大海。
许多年后他才知道，自己作为一个有着“可怕的”家庭布景的大学结业生，居然没有一个单位敢要他！
好在这个时分，北京中学界“四大校长”之一的杨滨，也是北京榜首女中的老校长，不管时局接收了他——“这么个高材生，你们不要，我要！”
杨滨是个有胆有识的共产党人，她明知傅敏有那样的家庭状况，却二话不说把他要了过来，而且还叮咛党支部成员，谁都不许把傅敏的家庭状况往外说。
所以在过了许多天后，傅敏的信箱里总算呈现了北京榜首女中的分配通知书。
图 | 傅敏与母亲朱梅馥
二
在傅敏小小的心底国际里，呈现过小提琴家，呈现过翻译家，呈现过交际家，呈现过大学教授......惋惜这些都是浮光掠影，太夸姣太轻盈，轻盈到每次都被不达时宜的风带走。但他无论如何也没想到，自己要当一个中学教员。十年前父亲在和他争持后说了句“你是块教育的料”，没想到这么多年曩昔，居然一语中的！
傅敏前脚出了大学的门，后脚就踏入了中学的门。杨滨校长热心友爱地接待了他，他不知道是这个好意的校长大费周折才把他要过来的，此刻他的心里只需衰颓——愿望的郊野再一次干燥，目之所及满是荒芜。
当晚他就住在了校园宿舍里，那时的校舍是民房，条件粗陋，而且屋少人多，三四个人住一间，晚上他趴在床上给傅雷写信，想到这一天看到的种种便是他今后的人生，泪水夺眶而出。
好在傅雷在回信中常常给他鼓劲，杨校长在作业中也很垂青他，还有学生们——那群天真活泼，单纯心爱的学生们啊！他们的笑脸把傅敏心中的坚冰一点点融化了，他爱这些孩子，对待作业也兢兢业业，毫不大意。再加上童年时父亲也常常润物细无声地启示他解决问题，他把这作为一种教育办法用在学生身上，拐弯抹角，让他们独立思考，作用出奇的好。
傅敏的教育作业做得超卓，杨滨校长让他开实验班，上观摩课，把他评为教育主干。许多外校的教师也来听课，他们纷繁称誉这个上海小伙子有两下子。因为杨校长的维护，他人都认为这位年青的教师仅仅北京外国语学院的高材生，从不知道他居然是傅雷的儿子。
1963年暑假傅敏回上海省亲，彼时的他，现已不是那个哭着给父亲写信的青年了，他开端酷爱教育这项作业，平心静气地对待它，而且很有爱好。傅雷对儿子的改动也很是满足，校长注重他，学生喜爱他，尽管辛苦些，但踏踏实实为公民做点功课，总是值得的。
“我教了一年多的书，深深体会到教授常识比教人简单，假如只教育的话，书肯定教欠好，而要教好人，就要严格要求自己，一马当先。”傅敏在给傅雷的来信中这样写到，他真实是把教育育人作为一件顶重要的作业来做，结尾还有一句：“我没有名利思维，只需做好本职作业就很好了。”
图 | 分配到北京女一中任教英语
三
在生活中，傅敏变得越来越称心如意了，他知道自己走上了正途，并幸亏成为一名教师。他又开端对未来抱有期望了，还计划在教育之余，着手翻译。他把《英语史》译了两章，寄给父亲，傅雷详加修改，又写了一份20页的长信寄给他，指出翻译时要注意什么，朝什么方向尽力......
傅敏觉得自己就像是一只小白帆，在宽广的大海上飞行，尽管来了几阵浪，打了几个趔趄，但终究仍是稳稳当当，游的越来越远了。
