郭春茂先生现场教学
参观展览后，难得与郭春茂老师畅谈书法，得知郭老师通过几年的教学相长，在书法上已经有了自成系统的总结，明线，知法，识字，达情，总结出书法学习的四个初级阶段(1.懂线形线质，2.懂笔法，3.有节奏地书写，4.用感情写字)，线条的十二美(12美：涩，有力量，摩擦力。苍，苍茫，老辣。郁，沉实，蜿蜒。秀，灵动，秀美。雄，雄壮，大气。强，强壮有力，不柔弱。刚，阳刚，有朝气。健，健实，不虚弱。柔，柔美，多姿。韧，坚韧，有筋，有弹性。润，丰裕，润泽。厚，厚重，博大。)和十六丑(虚，弱，平，滑，飘，浮，松，软，僵，柴，滞，俗，呆，板，肿，薄)，阶梯式的教学方式等内容。这些内容新奇而通俗易懂，令人收益非浅。
郭春茂老师一直以来致力于书法艺术的探求和普及，以求推广所知所学，主张学书者必先懂锋毫，识得万毫齐力、锋毫同用，以此为基础，然后宜临石鼓文以知线之美，再临张迁碑以知锋毫之所用，进而写行草而入楷，必日有所进，或致能大成，能书百体。郭老师讲述自己的书法，“期想明于今人，益于后人”。能者有责于天下，郭先生的所学所写，相信这是一股清流，必将经久地流淌在中国书坛的大地上。
通过这次书展的参观和跟郭春茂老师的交流，惊喜异常，同时也引起诸多思考。普通人要写好一种字体，已经很是不容易，为什么郭春茂老师能做到百体俱能，并且都能达到相当的高度，自古说，笔法千古不易，究竟指的是什么内容，而在郭春茂老师的书法里能否找到正确的方向呢?郭春茂老师创办的云山书道所要做的事情，将会给大家和后世带来什么影响呢?而我们又要怎样来对待郭春茂老师的书法内容呢?若教临水畔，字字恐成龙。可以预想，凭着郭老师书法的深厚造诣和横溢才情，加上郭老师对书法的孜孜以求，一定会成为一代书家，在书法史上留下重彩浓墨的一笔。
感恩遇见，期望郭老师的下一次精彩展览。
