这不是故事——看儿童音乐剧《火光中的繁星》
中国艺术报
中国儿童艺术剧院原院长 欧阳逸冰
近日，中国儿童艺术剧院的音乐剧《火光中的繁星》入选2020年度国家舞台艺术精品创作扶持工程重点扶持剧目。该剧讲的不是臆想的故事，不是美妙的童话，而是中华民族14年抗战洪流中的一段涡旋，是上海“八一三”抗战时期，难民流浪的历史缩影。在这出戏里，难童们把悲伤的泣啼变成了奋勇向前的吼声。
这部给少年朋友们观看的音乐剧有着相当的艺术概括力。
从纵向看，欢子和他的师父在卖艺的演唱中，将“高粱叶子青又青，‘九一八’来了东洋兵”延伸到“七七”“枪击卢沟桥，炮轰宛平城”，直至“当下”“八一三”抗战。从横向看，珠儿、珍珍和她们的母亲来自“九一八”事变后的沈阳；欢子和他的师父是从白山黑水一路流浪到黄浦江的；而陈志明则在“八一三”日寇的大轰炸中，在弄堂口与父母全家离散。这三组人物汇入难民所，与那里主持救护的进步学生、中共党员林睦，共同构成了那个历史时期颇有代表性的群体。
这样，就使得这出儿童音乐剧具有了宏远的历史背景，吹尽封尘，呈现了厚重逼真的历史肌理，深深触动了少年观众的心——80多年前，我们民族曾经走过多么痛苦而又艰辛的历程啊！特别是林睦教大家一句一句地学唱《义勇军进行曲》时，那是怎样的悲壮：地上还有遇难同胞的血迹，天空弥漫着硝烟，呼啸的子弹呐喊着保卫家园的心声，“把我们的血肉筑成我们新的长城”，正是此时此刻中国人的共同意志。而这，就是我们今日《中华人民共和国国歌》诞生初期的经历，它唱响在历史最艰难的时刻，唱响在每个挽救危亡的中国人心里，永远鼓舞着中华民族奋勇前进。
或许这就是《火光中的繁星》最宝贵的价值。
这部音乐剧的架构就是由三组少年的命运轨迹编织而成。值得称道的是，主创没有更多地述说三组难童的详尽前史，也没有花费大量细节去追求“丰满”，而是运用音乐剧独特的创作思维，跳跃式地选择不同人物命运的转折点，将其融汇在主题乐曲的五次回环往复之中——主题曲的第一次出现：陈志明在一片瓦砾中找不到自己温馨可爱的家，忍受不了避难所的简陋贫乏，“这里的空气，让我不能呼吸”，沉浸在悲伤孤苦之中无法自拔。林睦，恰巧是陈志明父亲（音乐教师）的学生。她真诚热情地劝导陈志明：“我们生存的愿望在胸中燃烧/挽起手相互帮助实现梦想/看启明星闪耀着指明方向/我们要像繁星把这黑夜驱散/把这黑夜驱散。”陈志明由此获得力量，加入到林睦的歌唱中。主题曲就像火把在暗夜中跳跃，迸射出一颗又一颗火星……
主题曲的第二次出现：林睦率领众学生走上街头，撒传单，高唱“看启明星闪耀着指明方向/我们要像繁星把这黑夜驱散！”这中间，欢子在残酷现实的压迫下，迸发出心声：“打鬼子掉脑袋，比饿死、炸死强！”正是这句话，使得他的师父毅然从军。这是那个时代的民族共识，也是全剧重大的转折点，难童从避难开始转向挺身抵抗。
主题曲的第三次、第四次出现：把征兵、从军活动推向了高潮，流浪的难民挺起胸膛，拿起武器，投入抗日洪流的大方向。正是在这样的戏剧情境中，欢子成长了——林睦告诉他，陈志明的全家都被日寇毁灭了。他冒着炮火流弹，找到了痛不欲生的陈志明，讲述了自己的一家，包括他最可爱的小妹妹，在所谓“集村并屯”的时候，全都被日本鬼子枪杀了。他的惨痛经历和真诚相劝，使得陈志明和他一起唱出了新的愿望：“挺起胸/抬起头/我们大胆都向前走/我们会长大/走向抗敌的战场/我们会实现/父辈的希望”。