摘要：“你数学是体育老师教的吧？”
相信很多人都开过这样的玩笑
“你数学是体育老师教的吧？”
在江苏省南京市第十三中学红山分校
全校一共有8位体育老师
其中5位都是班主任
他们不仅能教体育还就真的能辅导数学作业
体育老师时间充裕精力充沛
全方位关注每个孩子
薛文童也是南京市第十三中学红山分校的一名体育老师，同样也是班主任。她所在的班级不仅纪律严明，还经常在各种活动和比赛中拿奖。不久前，她执教的啦啦操表演队刚刚获得全国比赛冠军。
薛文童表示，传统观念里有一个所谓的“班主任效应”，班主任教学的科目学生成绩会比较好。而薛文童作为体育老师，虽然不能够直接辅导学生功课，但能够帮助平衡每个学科，帮语文老师或英语老师做一些默写，帮数学老师去催一些订正。家长们普遍反映说，体育老师当班主任最大的优势就是时间充裕、精力充沛，这样才有可能从各方面去关注班上的每一个孩子。“跳出了给孩子学科施压的局限性，孩子们都特别快乐。这样的情况下，孩子们的能量发挥是无限的。”家长梅清妍这么说。
试点小学科老师当班主任
获家长认可
据了解，早在2010年，南京市第十三中学红山分校就开始了小学科老师当班主任的改革尝试。在绩效工资考核方面，学校也向当班主任的老师倾斜，提高各科老师担任班主任的积极性。校长邵长峰表示，目前在学校，除了体育老师之外，还有音乐老师、美术老师、科技老师正在做班主任，而且效果也都非常好，得到了家长和同学们的认可和拥护。“一个具备教师资格的老师，不管他是什么学科，只要他有爱心、细心、责任心和足够的热情，就可以做一个很好的班主任老师。”
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体育老师当班主任被投诉 教育部发声
今年10月，山东青岛一所中学让体育老师当班主任，遭到家长反对和投诉，引发社会关注。之后，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰回应说，体育老师、音乐老师、美术老师、科技老师都可以做班主任。每一名教师都有教师资格证，都是符合教师要求的，他们只是教的科目不同。王登峰特别强调：“未来起码要保障体育老师的课时，不要经常‘被生病’。希望体育老师当班主任不再是问题，能成为一个时髦。”