小和的婚礼现场，孩子们正在嬉戏打闹，厨房里的烟火气温暖着来客，鞭炮声响彻整个村子，新人脸上洋溢着幸福的笑容……
“新娘子在这屋，快来看！”孩子们趴在新房的门缝偷窥新娘的美丽，有孩子则望着玻璃上精巧生动的窗花出了神。
这些精美的剪纸窗花，出自于丽江剪纸大师严以智之手。
一画一描，一剪一刻，在严以智的巧手下，“永结同心”四字跃然纸上。他用这种方式，给新人送去最美好的祝福。
尝试剪纸，只因丽江剪纸艺术太少了
今年70岁的严以智出生在永胜县一个农村家庭，自小聪明能干，酷爱手工，不管什么物件，经过他的双手一倒腾，总会变出个花样来。
20世纪60年代，20多岁的严以智是永胜当地的一名民办教师。物资匮乏的年代，新人结婚时的婚房，也不过是拿纸裱一遍，非常简陋。“当时北方有剪纸习俗，而我们丽江没有。所以，我就尝试着自己用红纸剪喜字。”刚接触剪纸时，严以智经常为结婚的新人剪窗花，有喜字、福字，也有金童玉女……好看的剪纸，往往给新房增添了不少喜气。
然而，严以智的剪纸，并不满足于效仿图案。“我这个人就喜欢琢磨，觉得剪纸不仅仅是对称图案的裁剪，还可以赋予更多的表现形式。”摸索一段时间后，严以智在剪纸艺术上的天赋便显现出来了。他不再满足于剪裁简单的对称图案，开始结合剪刀、刻刀，创作出更为繁复、精美的作品。
因手工被留校任教
无心插柳柳成荫，原本被当成兴趣爱好的剪纸，却改变了严以智的人生。
20世纪70年代，严以智被学校派往丽江地区师范学校（如今的丽江师范高等专科学校）进修。
“进修班结业时，学校组织了文艺晚会。我没有表演节目，就手工做了两个古典式灯笼。”时隔30多年，严以智讲起被特聘时的经历，仍然感慨万分。正是因为这两个古典式灯笼，严以智手工艺方面的才华，被师范学校领导赏识并得到重用。经过层层考核，严以智被留校任教，教授剪纸、裁缝、手工技术等课程。
“在校任职期间，是我人生中最丰富的一段经历。丽江地区师范学校成就了我。”留校以后，严以智在剪纸艺术、服装设计、手工制作上的才华得到了充分的施展，他曾经设计的服装，有些沿用至今，有的甚至被服装制造企业模仿并投入生产。
喜爱纳西文化，创作160余幅丽江系列剪纸
说起自己的剪纸历程，严以智总结为三个时间段。
永胜当老师那段时间，是他剪纸生涯的萌芽阶段；丽江地区师范任教时，剪纸作品达到了高产期；2011年严以智退休后，有了更多时间去创作，剪纸生涯达到了顶峰。
“虽然我是汉族，但从小就特别喜欢纳西文化。”严以智表示，丽江拥有纳西文化、特色的建筑、得天独厚的自然风光，但从来没有人用剪纸来体现过丽江的美，“我想用剪纸展现丽江的美！”带着这样的信念，严以智自此开始“剪”起了丽江。
退休后，严以智以丽江的一切作为灵感，创作出了丽江古城、丽江风光、东巴文化、纳西风情四个系列共160多幅作品。其中，丽江古城分为大研古城、束河古镇、白沙古镇三个方面约70幅；丽江风光包括丽江建筑、丽江景区（玉龙雪山、玉水寨、观音峡、永胜稻田、泸沽湖等）约60幅；东巴文化涵盖东巴字、东巴画（东巴神路图）；纳西风情包括纳西族服饰中的头饰、披星戴月、腰带等。
