▲知青上山下乡
知青，经受过风雨的洗礼，井壁划出一道道清晰的印迹，一股清泉甘甜纯净，从地底喷薄而出，春夏散发着清凉，秋冬轻吐暖意，一朵朵浪花鲜艳妩媚，日暮的夕阳沧桑静美，执着的绽放。
所以，涂世勇老师是用《远去的路口井》作为创作背景、诗的题记、诗的题材、到诗的引经据典，作品构思新颖、视角独特。从作品的数字线、色彩线、声音线、情感线、加上作者有着独特的想象力，手法灵活地将人和事物深度藏于画面中，构成了唯独属于他的抒发语言节律所形成的气韵以及风格的内涵。
纵观此首叙事诗，作者善于挖掘“路口井”意象后的历史背景、政治高度;哲理思维、文学艺术;继而，以一个小小“路口井”之缩影，形象、生动、直观地拓展了知青形象、精神、文化、表达的正能量，既注重了语言的锤炼，又采用多种人称交替;夹叙夹议，时而隐喻细腻，时而蕴含悬念;
直抒胸臆，呈现出梨树、梨叶、梨花独有的语言特征;尤其是在最后一段时，不得不感慨涂世勇老师以慷慨激昂的语调:"知青，把青春留给了广阔天地，把汗水留给了红土地，把蹉跎留给了岁月长河，留给了伟大的祖国，也留给了当年知青自己。
特别是在诗的结尾处庄重点题，可谓是全诗的灵魂聚焦高潮点睛之笔，那就是：一部路口井叙事曲演绎一代人不懈的追寻......
(二零二零年十一月二十八日)
作者：樊纪华
