值得留意的是，心思疾病，抑郁症、焦虑症、留意缺点综合征等问题。
与其发怒气愤
无妨这样试试
苏衡表明，作为家长，应依据不同的问题原因进行相应的处置，他开了几张心思处方。
家长能够这样做
1.爸爸妈妈要在孩子面前做一个好的典范，比方孩子做作业的时分不要看手机、玩游戏等。
2.培育孩子杰出的习气。做完作业才能做其他工作，让孩子自己组织自己的学习先后顺序，不要对孩子规则太死，要让孩子依照自己的节奏来学习。
3.在孩子学习的时分不要轻率打断孩子，如有时标题做错了，要比及孩子做完一项作业后或许悉数作业后，再一致进行修订。而不是半途打断孩子立刻修订，这样孩子学习进程被停止，且也会产生负面心情，又影响了下面的学习。
4，和孩子常常交流。孩子自动和爸爸妈妈攀谈，要做一个好的倾听者，不要随意批判、纠正他的主意。即便有些思维比较天真或许欠好，也要在他说完之后用恰当的办法进行交流。孩子不愿意说，爸爸妈妈就能够自己先说，或许从他感爱好的论题开端说起。不要只问成果，要重视孩子们整个的学习日子。让孩子渐渐建立起“自己为自己担任”的根本观念。
5，让孩子真实喜爱学习。对学习的爱好永远比学习成果更重要。要经过重复地事例叙说和一马当先，让孩子知道学习是终身都在做的工作，仅仅方法不同。这个国际是五光十色的，学习是来了解、知道、剖析、猜测这个美丽的国际的，而不只仅是为了成果。
6，孩子留意会集时刻短，得在孩子会集留意力一段时刻后，依据孩子自己的要求进行恰当的数分钟的歇息，并对他们长时刻会集留意力给予表彰。如孩子做作业时总是动来动去，从不安静，乃至在课堂上也会常常走来走去，不能安静，要留意孩子是否患上“留意缺点与多动妨碍”，应及时到儿童精力科就诊。
医师们也想借此提示，家长们要管理好自己心情，避免伤了孩子或被其“伤”，其他，假如有高血压等心脑血管根底疾病的家长，心情太激动易引发血压上升，产生风险。
记者柯静通讯员 宋黎胜
来历： 杭州日报
