归纳实践活动课是责任教育阶段国家规定的必修课程，是新一轮基础教育课程变革开设的新式课程。近年来，巴中市巴州区三小坚持饯别“以真育人，健康成长”的办学理念，充分发挥归纳实践活动课在立德树人、五育并重中的重要作用，以“提高学生学习才能与爱好，促进学生中心素质开展”为方针，不断丰厚和立异归纳实践活动课的内容和形式，杰出参加全员化、教育活动化、活动主题化，让每个学生在活动中体会成长的高兴，促进每个学生健康成长，全面提高育人质量。
秉承 “发掘潜能、张扬特性”的育人理念，二零二零年秋季的班级归纳实践活动课，孩子们在非遗传承、传统文明、艺术审美、日子构思、社会实践等五光十色的班级课程中，发挥高度的自主性、独立性和发明性。孩子们自动探究、活跃实践、爱好浓厚，从这些课程中体会着手、动脑、发明、联合、协作、审美、共享……
在非遗传承课程中，展现了《安塞腰鼓》《棕编小演员》《扎染手提袋》等课程，孩子们在非遗传承人的演示下，亲自体会安塞腰鼓的热情奔放，一群活腾腾的孩子，摇动臂膀和小腿，幼嫩的小手有力敲打着，鼓声炎热了冬季的学校。孩子们在棕艺和扎染著作制造中，体会到了不同技艺的共同艺术魅力。
在传承中华优异传统文明活动课程中，各班展现了《戏剧脸谱》《剪纸》《走进历史人物》《国学礼仪》《传承赤色文明》等课程。孩子们经过教师、家长的解说，了解了中华优异传统文明，他们人人着手，创作了一幅幅特性明显的脸谱、一张张绘声绘色的剪纸，亲自体会到了中华优异传统文明带来的趣味。
在艺术审美课程中，班级展现了《非洲鼓》《陶艺小演员》《叶子画》《小小摄影师》等。授课教师们正经的仪态、精彩的叙述、高雅的演示、丰厚的常识深深吸引着每一个孩子。在实践环节，孩子们发挥幻想，自动参加，不一会儿，一件件精巧的著作呈现在我们眼前，孩子们脸上流露的是自傲与骄傲。
在日子构思课程中，班级展现了《花艺》《松果创想》《拼乐高》《游戏棋》《手艺花伞》《物理小试验》等课程。孩子们人人参加，自动探究，活跃实践，爱好浓厚，个个露出了专心的神态，爱好盎然地参加到实践立异过程中，我们真实体会到了美好是靠双手发明出来的。
在社会实践活动中，各班展现了《爱惜粮食》《蛋糕制造》《知道蜂蜜》《交通标识》等课程。孩子们经过调查研究，建议我们爱惜粮食，节约粮食。我们知道了蜂蜜是怎么发生的，学到了养蜂技巧，还品尝了甜美的蜂蜜。在教师的介绍下，孩子们知道了日子中的标志，还亲手规划了标志，我们在实践中懂得了要恪守公共秩序。一起，还把握了解了蛋糕制造的办法和技艺。