近来，一篇关于“学术临时工”的文章引发网络热议。文中把一些半途退出科研的博士和青年教师称之为“学术临时工”，把引发这一现象的原因归咎于研讨难做、论文难发、项目难申和师生关系紧张。固然，科研人员的半途离场令人叹气，但假如简略地将原因总结如上则不免有失偏颇。
其一，研讨难做是每一个科研人员有必要正视和承受的客观事实。了解科研作业的人都知道：科研是一个不断试错、调整、提高的进程，从来就没有一蹴即至的科研效果和坐收渔利的学术效果。即便是最优异的科研人员，也或许需求面对99%失利的或许性。正因为如此，追求真理、勇攀顶峰的科研精力才熠熠生辉，鼓励一代又一代学者锐意进取。
况且，每个作业都有自己的压力，科研作业天然也不破例。耐不了孤寂、受不起失利、坐不住冷板凳，一旦遇到“研讨方向没有发展，科研仪器出现问题，试验数据不行抱负”等波折就打退堂鼓的人，成为一名优异的科研人员的概率想必也不会太高。
其二，关于论文难发和项目难申则需求辩证对待。学术论文是承载常识立异的重要方法，学者经过宣布论文，陈述和同享自己的研讨发现，丰厚人类常识宝库；科研项目则为研讨供给资源支撑。因为资源的稀缺性，有限的论文版面和项目资金只能优先装备给更为优异的科研人员，这就必然形成多数人论文难发、项目难申的状况。虽然论文宣布和项目申报在单个上存在少许误差，但在总体上，高水平论文和高层次项目与研讨者的科研水平是匹配的。无论文、无项目的学者与其一味发牢骚，不如“见贤思齐”，尽力提高研讨水平缓效果质量，才能变“难”为“易”。
其三，形成师生关系紧张的深层次原因，或许是导师和学生关于培育形式的认知差异。不可否认，实际中的确有单个导师师德师风存在问题，但总体上科研院校导师部队的水平较高。学无定法、对症下药，不同导师的培育方法和性格特点存在差异，不少人在挑选导师时，顺从于导师的学术头衔和行政官衔，忽视研讨爱好和培育形式的匹配度，对立的种子早在挑选之时就已埋下，无关学术自身。假如学生在挑选导师时归纳自己的研讨爱好、学术规划和个性特点，加强了解和交流，挑选一位合适自己的导师更简略带来共赢成果。
因而，科研之路本不平整，听天由命、有进有退是正常的作业挑选。合适自己的路才是最好的路，这些所谓的“学术临时工”自我认识到并不合适科研，及早退出科研范畴，并非资源糟蹋，而是正常的优胜劣汰，是对教育科学资源的优化装备和个人作业规划的合理调整。
当然，“学术临时工”的发生也有其他内涵原因。一方面，不少硕士生在报考博士时，对自己研讨的方向和行将面对的学术压力短少认知；还有一些博士，在请求教职时，不是抱着对教育科研的一腔热心，而是将之视为营生的手法。没有坚决的抱负信念作支撑，又短少满足的心思准备和实际预判，一旦遭受不顺就半途离场是情理之中的事了。另一方面，年青的科研作业者在生长进程中的确会遇到不少困难和压力，要学会正视这些问题，深挖本源，妥善解决。
假如要尽量削减“学术临时工”现象，最重要的是要激起年青科研作业者对科研的真抱负、真爱好、真任务。科研不是一份简略的作业，而是承载着攀爬国际学术前沿、完成科技强国的重要任务；科研抱负不是头脑发热，而是对科研作业的执着酷爱、对技术立异的不懈坚持，需求科研人员充溢热情、勇于立异、勇于担任、甘于贡献、笑对失利。
要优化招生方法，进一步推行和优化博士招生“请求查核制”，将不具有科研潜力的学生挡在门外，将真正对科研感爱好又合适科研作业的“苗子”开掘培育好；在招生进程中，还要加强导师和考生的交流，重视师生匹配度；在入学考试和中期分流等关口加强查核力度，关于不合适持续攻读学位的研讨生应及早分流，严厉博士培育的全进程办理。
当然，看护科研抱负也需求净化科研习尚，尊重科研规则，不断变革完善科研点评准则，尊重年青科研人员的首创精力，维护他们可贵的创造力。一起，针对年青的科研集体普遍存在学业压力、经济压力、婚恋压力等问题，要加大对他们的关怀辅导力度，加强心思引导，引导其正确认识科研作业中的波折和压力，增强他们统筹处理作业和日子的才能。