数字教育小镇内展现着网龙为埃及打造的数字教育处理方案。（网龙供图）
福州日报记者 欧阳进权
有了虚拟试验，风险的试验进程就可以定心屡次操作；有了全息印象技能助阵，千里之外的北京专家就能“现身”福州；戴上VR眼镜，可以置身众多世界调查八大行星的实在状况，也可以潜入海底目击深海食物链，乃至可以穿越到远古年代了解恐龙的生计演化……
上个月，市委、市政府出台《坚持“3820”战略工程思维精华加快建造现代化世界城市举动大纲》，重点建造六个城，打响五大世界品牌，施行九大专项举动，推进现代化世界城市建造获得更大打破。作为全球抢先的互联网社区创立者、在线教育工作的首要参与者、推进教育展开和立异的重要力气，网龙网络公司环绕沿海新城、海上福州、数字福州、龙头引领等范畴发力，推进教育工业国内世界双循环相互促进，努力创立全球毕生学习社区，把“数字教育的我国方案”推行全球，并带动更多国内教育企业一同走出去。
关键词：出海加快
教育地图掩盖190多个国家和地区
当国内许多明星“在线教育”企业大举砸钱投广告、请代言剧烈争抢用户时，网龙悄然在海外开疆拓土。与专心于K12课外辅导的在线教育企业不同，网龙的教育事务专心于改进K12阶段的校园讲堂教育。这样一家以to G和to B事务为主导的“数字教育”处理方案供给商，在二零二零年将数字教育的我国方案量体裁衣，成功打造了各类停课不停学的典范。在由《证券日报》主办的2020我国教育本钱论坛上，网龙获评“最具商场认可奖”。
继续一年多的新冠肺炎疫情在全球许多国家未见衰退，削减人员集合，将传统讲堂搬到线上、打造在线教育成为许多受疫情困扰国家的理性挑选，但各国教育基础设施千差万别，怎么在短期内搭建起完好的、可交给的线上讲堂，是各国政府和校园的关心地点。
网龙CEO熊立博士介绍，网龙的才智教室处理方案很好地处理了这一问题，能帮校园快速搭建起一套齐备的“在线教育”服务体系，因而在疫情期间承接了很多事务。
在疫情时期以及后疫情年代，从来以技能见长、专心于供给K12教育全体处理方案的网龙，凭仗普罗米休斯互动大屏、全球K12教育范畴最大的通讯和内容渠道Edmodo、才智教育云渠道网教通、备授课一体化教育软件101教育PPT等拳头产品，全方位满意“线上+线下”的备授课需求。
记者看到，网龙才智教室处理方案具有许多教育产品，包含用于讲堂教育的普罗米休斯互动平板，可帮忙获取教育资源、长途授课和全面剖析评价的交互式教育东西Edmodo Classroom，以及让学生在无网络情况下也能继续获取学习资源的AiStream社区中心……
海外商场方面，Edmodo二零二零年3月当选联合国教科文组织引荐长途教育渠道，被埃及教育部选为国家K12教育体制的指定长途学习渠道，服务埃及2300多万名师生。之后，泰国、加纳也引进，Edmodo进入加纳超越3万所公立及私立校园，掩盖加纳全国930万名学生和45万名教师。埃及教育部部长塔里克·肖伊基还专门经过电视转播向全国2300万名K12阶段师生推行Edmodo。
国内方面，备授课一体化教育软件网龙101教育PPT装置量达975万，可供师生沟通和教与学的网教通渠道掩盖超越1400万用户。到现在，网龙教育地图已掩盖全球190多个国家和地区，具有超越1亿用户，并掩盖超200万间教室。
熊立说，网龙秉承夕惕若厉的干事情绪，以愈加精进的事务水准推进全球化布局，显示我国教育企业的职责担任。未来，网龙将供给最优的资源与各国加强协作，打造“人工智能+”出产方式并整合全球抢先开发引擎，树立服务全球的数字教育生态圈。
关键词：才智校园
福州多所校园 教育信息化晋级
戴上VR眼镜，在虚拟仿真环境中上一堂试验课是什么体会？“探究双线交融 走向深度学习”省教育科研论坛二零二零年底在福州教院二附小举办，网龙新技能赋能的“才智讲堂”，带来虚拟试验、VR看海底世界、虚拟助教等，出现14节风格各异的课。
在创客教室，学生们分组围坐，教师移动上课，传统黑板被普罗米休斯互动白板替代，二附小教师周国溶凭借中心电化教育馆中小学虚拟试验，上了一堂生动的小学科学课《闪亮的灯牌》。信息学科《构思编程：海底畅游》课程上，同学们经过VR设备，感同身受畅游海底世界。在语文专场二年级语文学科——《雾在哪里》讲堂上，肖海珍教师的“小助教”虚拟人物“雾孩子”出现在屏幕上“毛遂自荐”，让学生们听得分外入神。