图 | 蜜儿鲜花
1漫说簾前能舞鹤；
还怜中泽有飞鸿。
上联所说的“舞鹤”实际上是与“不舞之鹤”比照。“不舞之鹤”出自《世说新语·排调》：“昔羊叔子有鹤善舞，尝向客称之。客试使驱来，氃氋而不愿舞。”氃氋，指毛松懈、委顿的姿态。羊叔子的鹤平常能舞，到了关键时间却不能舞了，后来有“羊鹤不舞”这个成语描述关键时间掉链子的人。待人接物切不行在关键时间掉链子，正是在关键时间，才干显出担任与本事。
下联的“中泽飞鸿”，出自《诗·小雅·鸿雁》：“鸿雁于飞，集于中泽。”本应飞翔于天空的鸿雁，困在了沼地之中，比方人处在困苦凄惨的情况中。以此意象入诗者颇多，如“流散难道中泽雁”“嗷嗷悲鸿尚中泽”等。做人干事要怜惜那些处在窘境中的人们，要有怜惜心。
2日月两轮六合眼；
诗书万卷圣贤心。
对联意思是说，六合因日月得光，人靠读书致圣。
上联以日月作喻，将火热发光的太阳和皎白亮堂的月亮喻为六合的两只明澈的眼睛，时间凝视人们的视听言动。因而，做人就要襟怀坦白，光明正大。
下联所指的圣贤，乃品德才干极高之人，经文诗文则是圣哲先贤才智的结晶。联语劝导人们只要善读万卷诗书，才干领会圣贤之心，净化心灵，到达圣贤所希望的境地。
3种树如培佳子弟；
拥书权拜小诸侯。
上联写师者怀有、教育晚辈如种树般精心呵护，满怀树人的怅然与成材的希望。下联写学者情志，借魏李谧“老公拥书万卷，何假南面百城”之典，将拥书万卷的学子比作具有百城的诸侯，既有矢志读书入仕的豪放，又有恬淡自处的狷介。
4少年说剑气横斗；
长夜读书声满天。
上联写壮志说剑，侧重体现少年欲建功立业的凌云志趣。“气横斗”使挥斥方遒的少年形象，英姿蓬葆的少年意气溢于言表。下联写奋志读书，将满腔志趣化为读书的热心，上联的说剑就不仅仅论武，不仅仅空谈，下联的“声满天”与上联的“气横斗”，生动地闪现了一个既趾高气扬，又兢兢业业的才俊形象，志气、豪气、盛气、繁荣气，充塞六合，直冲斗牛。
5节省黄金本；
诗书丹桂根。
上联是说勤劳节省是致富的底子。下联的丹桂指深黄色的桂花花，晋嵇含《南边草木状》载：“桂有三种，叶如柏叶，皮赤者为丹桂。”丹桂比方及第及第的人，也比方优异的人才，而诗书即为孕育杰出人才的源头。
6粒米皆从辛苦出；
寸薪岂是等闲来。
上联谈“米”来自于农民的辛苦劳动。下联谈煮饭用的“柴”不是马马虎虎就能得到的。联语侧重的是爱惜粮食和燃料，不行糟蹋。
7创业维艰崇节省；
守成不易戒豪华。
此联谈了一个问题的两个方面，创业难，堆集难，工作起步绝不能大手大脚。守成亦难，更不能豪华糟蹋。
8别有用心不在；
正人之交淡如。
冯梦龙《古今谭概》中记载：某墨客家贫，无酒为友祝寿，遂持一坛水代之，谓友人曰：“正人之交淡如”自我解嘲。友领会，应声对以“别有用心不在”宽慰。
该联既是一副集句联，又是一副隐字联。下联语本《庄子·山水》“正人之交淡如水，小人之交甘若醴”，隐去一个“水”字。下联语本欧阳修《醉翁亭记》“别有用心不在酒，在乎山水之间也”，隐去一个“酒”字，一集一隐之间，既横生妙趣，又显示了两位才人的学问、友谊。这对水相同质朴的朋友，绝非庸常的“酒肉”朋友可比，这样的友谊与妙对相同可贵。
9涧雪压多松偃蹇；
岩泉滴久石小巧。
上联说山涧积雪压在松枝上，积雪愈多，青松不弯曲反而愈加笔挺。偃蹇（yǎn jiǎn），挺拔貌，有高傲自负之气。下联说山崖泉流滴流在石头上，坚石反而愈加晶亮明彻。
此联以物明志，松石意象是中华传统文化中正人之风的寄予，古诗画中松石主题深受文人宠爱。
10删繁就简三秋树；
领异标新二月花。
这副联是郑板桥艺术创作的建议。郑板桥任潍县县令时，见学生韩镐文采斐然，擢为榜首。后感其文有冗长之弊，故书此联以赠。