焦虑就来源于此。
如果所有人都追求的是相对地位的提升，那么必然有人满足，有人失望。因为人群必然有上升，也就有下降。必然有相互倾轧，有争夺，有焦虑，有恐惧，有寸土必争，有分秒必争。
这种焦虑哪怕到1亿年以后，哪怕人均月薪到了1亿元，也无法缓解，因为还是会有相对地位的上升下降。
“不可能所有人都高于平均线”。只要真的懂得这句话，就会觉得这一切是多么悲凉。统计力学是人世间各种真理的核心，有这些相互倾轧的时间，真不如去好好读读玻尔兹曼。懂了玻尔兹曼，你对世界的看法会大大革新。
高尔顿是另一位伟大的思想家，19世纪，博物学家高尔顿就思考这样一个问题：为什么人类的身高是均值回归的？如果高个子父母的子女会更高，矮个子的父母子女会更矮，那么经过千百万年演化，应该演化出一些四五十米高的人类，还有一些四五厘米高的人类。可是我们人类不是这样的。我们的身高回归到一米七的均值。这是为什么？高尔顿由此发现了均值回归的原理，这个原理的意义不亚于相对论。它意味着，高个子的父母生出不如自己高的子女几率更高。
在一个稳定系统内，我们人类是均值回归的。如果你永无止境追求自己的子女优于自己，就好像追求高个子的父母一定生出更高的子女一样，是镜花水月一场。
承认吧，你家孩子不如你自己优秀是大概率事件。这不是他的错，是你不懂统计。
03
很多小城市的父母不理解大城市的家长为什么这么焦虑。按理说，教育焦虑应该源于资源匮乏，可是现实恰恰相反，资源相对匮乏（不至于绝对匮乏）的中小城市不那么焦虑，反而是优质资源溢出来的北京上海家长最焦虑，为什么?
“闺女呀，你以后多创造点就业岗位吧，让其他人斗争得不那么辛苦。”如果我能给我娃提一些期望，可能就是这句话了吧。
07
一不小心说多了。本来想好了只随便说两句，预估了2000字的篇幅，不小心写了5000字。
如果你一直看到结尾这里，不好意思，让你花时间了。
其实我想说的很简单：有那些功夫研究如何内卷胜过其他人，真的不如研究一下如何创造新世界，让世界不那么内卷。
很多人在计算自家孩子内卷水平的时候，一点都不算概率，盲目认为自家孩子肯定能踩着别人胜出，但是在思考创新冒险的时候，恨不得算到小数点后六位，头头是道说着创新的失败概率，以证明还是蜷缩稳妥更为英明。
这还有什么好说的呢。
放在更广阔的视角环境中，就没有什么“普通孩子”。我家孩子根本不是“普通孩子”，她/他是非常非常非常独特的优秀的孩子。她/他学习成绩不够好也没事，考不上好学校也没事，不影响我觉得他们一点都不普通，他们都是世界上最独特最优秀的孩子。未来做自己喜欢的职业，一定都是有生命力的、有个性的。我的教育引导和方法一直是鼓励他们自我超越、自我创造、自我实现的。即使他们考不上好的学校，我也相信他们能创造自己的美好人生，甚至创造美好的世界。
我就是这么相信我的孩子。怎么了？不行吗？
我不焦虑，就是因为我相信我的孩子们。
原因也很简单：大城市资源的丰富程度，赶不上优秀人才的积累程度。
大城市的名校资源丰富，因此从初期就聚集了一轮人才，把全国各地的人才吸纳过来，越积越多。就像清北家长在北京越积越多一样，各大城市都有名校聚集来的人才，逐年增加。每个都是智商情商毅力三高的胜者。但是，这些城市的教育资源和教育升学率并未同步增加（中考升学率和高考升学率并未增加），也就是说，分子几乎不变，分母的优秀竞争者越来越多。于是大城市的升学困难性反而上升了。
——很多父母感叹：还不如留在家乡小地方呢，起码那边的竞争压力没有那么大。
可是，留在家乡小地方，你甘心吗？
你不甘心——因为这么多年拼命，不就是为了逃离小地方，来到大城市吗。你在大城市打拼，寻求突破。可是这就意味着，你让孩子生活在一个更为险恶和困难的环境中。这真的不是他们的错，是你的选择。
