“鸡娃”焦虑 “拔苗助长” 艺术考级怎么变了味？

中央音乐学院教授 刘月宁：要尊重艺术它的规律，(学生)他是一步一个脚印，是在学习的过程当中，他的各方面的一种培养，这个是很重要的，然后(学生)他对美的一种鉴赏，对美的一种追求。另外是在训练当中，他是一个整体的人格的塑造，我觉得这个可能应该更加强调这些方面。

中国交响乐团副团长 李心草：如果不能有效地改善目前的现状，那么再考虑取消，整个我们青少年儿童的一个身心健康的成长。如果达不到这个效果的话，(艺术考级)反而是一种反作用。