近日，荣思国际艺术教育与力迈中美国际学校正式签订战略合作协议，将携手打造国内首个启用FEPAP教学理念的国际学校艺术班。艺术班通过哲学、美学、史学等学科的综合学习，结合实操实习、作品展示、外围艺术活动、作品盈利等产教融合要点，关注当下，发现问题并提出新的解决方案，去服务人们心中的善，探索自己的人生价值与理想，并勇敢实现自己的理想，通过自己所学的展现形式，用艺术放大爱。
国内首个FEPAP教学理念艺术班
国际学校艺术班是为拥有艺术梦想的中学生量身打造的泛艺术项目，面向9-12年级学生，采用FEPAP教学理念，用“思辨”为教学方针，以学生为圆点，各艺术课程为半径，绘出艺术教育完美圆形。针对高中学生多元化的喜好，艺术班不仅关注学生艺术发展方向，同时也关注泛艺术学生的艺术审美和综合修养的提升，以教导学生成为不可替代的（Be Irreplaceable）的个体为最终教学目标。
FEPAP艺术班的艺术课程以国际艺术名校的海归导师全程辅导，根据学生所选艺术专业课程及文化课成绩，推荐适合的海外艺术院校，并协助学生进行个性化深造。
FEPAP艺术班设立在力迈中美国际学校仰山总校区，配备双语导师，同步美国高中课程，采用纯美式教学与中华传统文化教育相结合的独特教育模式和FEPAP教学理念。学生可选择中美双学籍，由美国学校本部直接出具成绩单，并颁发毕业证书，享受和美国本地学生同样的大学录取待遇。
FEPAP教学理念
艺术专业课程采用FEPAP教学理念，以“思辨”为教学方针，结合产教融合的教育理念，引导学生感受别人、感染他们以及关注当下、发现问题并且去解决问题的方向；培养学生务实、有责任感、接触产业探索世界、感知和磨合社会并且创造价值的能力；发掘学生的自我优势、感受最好的自己并且找到志同道合的朋友，同时培养洞察力打开视野看到最美的世界。FEPAP教学理念从文化底蕴、内视外化、个人发展、实践主义和作品展出五个维度出发，帮助学生打好坚实的艺术基底。
文化底蕴：将中国东方哲学思想与西方文艺复兴后现代时期的哲学观点相结合，积累人文素养，表现在自身的自我原动力意识，通过学习建立美学，文学，哲学，史学的思辨创作逻辑，以此来塑造学生对美的空间层面，精神层面的理解与把控，提升学生的整体人文修养。
内视外化：心理学，社会学等学科的融入，培养学生情绪管理与自省的能力，建立积极的心理暗示，面对挫折的心理应对能力和面对问题的心理构建能力。
个人发展：因材施教，根据每一名学生的特点，协同调配老师，帮助学生快速掌握学习技巧，并逐渐熟悉国外院校的教学与学习模式，建立完整的过渡。
实践主义：将所学课程输出到产业，并通过学生自身实践了解产业需求，在实践中去反思，在反正中去实践，找到自己的人生节奏和方法论去成长。
作品展出：通过团队协作完成作品并来完成自有作品的展现，并通过慈善进行作品盈利，培养学生自我表达的能力，团队协作力和社交综合能力。
直通梦想艺术院校
国际学校艺术班的课程设置丰富全面，涵盖声乐、舞蹈、形体、体能、表演、礼仪与品格、美学、文学、视觉等多个学科。
FEPAP艺术委员会由多位行业顶尖艺术家、教育家组成，包括著名导演、编剧、制作人杨超，美国制片人协会硅谷前分会长Steven Hoffman，前全国文联副主席丁荫楠，马来西亚国宝级插画师Mohd Yusof Ismail等。
艺术导师团队由多位来自美国、加拿大等国家的外籍画家、钢琴家、作曲家、作家、演员等艺术家，和拥有纽约大学、伯克利音乐学院、南加州大学等国际一流艺术院校留学背景的国内导师组成，在辅导学生课程的同时，同步分享名校留学的成功经验。