近日网络流传一段武汉某中学开学典礼视频引起争议。视频画面显示，一名武汉第三初级中学学生，在开学典礼直播中晕倒在地，不知是不是怕破坏直播氛围，没有人立即将这个晕倒的学生扶起来。9月1日晚，武汉汉阳区教育局回应舆论称，该生倒地后，周边同学第一时间举手示意情况，班主任立即跑上前扶其至医务室观察、诊断。经过短暂休息，该生身体恢复正常，返回教室上课，且全天情况正常。
学生晕倒“无人扶”的场景激起了不少批评声音，很多人质疑现场的同学太过冷漠。其实未必，虽然学生晕倒30秒之内确实无人搀扶，但却有同学举手示意。以常理推测，学生们未必是“不想扶”，更可能是因为直播现场场面严肃而“不敢扶”；或者因为急救知识匮乏，缺乏相关阅历，一时处于“懵”的状态；或者认为有老师在场，老师更懂得如何应对，自己盲目扶起恐会造成二次伤害。确实，那种给现场学生扣上“不敢为善”“冷漠看客”帽子的做法，显然是有些牵强附会了。但质疑的背后，反映的是公众对学生生命教育的重视。很多人之所以苛责于这群学生，应该是担心今天“袖手旁观”的孩子，成长为明天“精致利己”的大人，担心若干年后，“扶不扶”成为下一代人的犹豫和纠结。从这个角度看，他们的担忧未必全无道理。
孩子晕倒以后，急救的每分每秒都很珍贵。如果说未成年人缺乏经验、有所顾虑，还情有可原的话。那么，正在进行直播的成年人的做法却是明显欠妥——明明发现了情况却未及时上前查看，还“淡定”地进行直播访谈，这与其说是“冷静”，不如说是“冷漠”。人的生命健康高于一切。发现现场有人意外晕倒，立即暂停直播，第一时间进行救援，才更加符合公众认知的逻辑。作为成年人，更应该给孩子们树立敬佑生命的榜样。而置之不理的冷漠，恰恰丧失了向学生们言传身教的良机。
有些问题值得追问：日常教学中，学校有没有给学生传递出人文关怀和生命健康的观念？开学典礼前，有没有为典礼中可能发生的突发事件准备好应急预案？这些年，学生在校内各类典礼上晕倒的事并不罕见，这除了学生自身体质、天气原因外，有些也与活动安排有关。少数学校开学典礼热衷形式主义、时间过长。对这些问题追根溯源，也是对学生生命健康和人文教育的重视。