近来，一篇“中心政法委批教师攀比家长收入”的报导登录了热搜，25日当晚，天津津南区教育局发布通报，对涉事教师肖某某停职。27日，区教育局再发处理状况通报称，状况事实。决议给予肖某某党内严峻正告处置，下降岗位等级，吊销其教师资格，调离岗位;对校园首要负责人进行问责，给予党内正告处置。
作为一名教师，天经地义地给学生“贴标签”“划阶级““因财施教”，光秃秃地媚官媚富，用财富和权利来作为衡量标尺，表达之显露、言辞之低俗、语调之尖锐，不只深深刺痛了那些正在尽力奋斗者的决心，更远远背离了教育的实质和初心。
言论场上不乏言辞剧烈的声响，但今日长安君在愤恨之后，有三问：
榜首，成功的界说是什么?答案历来不该只要一种。国际的夸姣在于丰厚多样，也在于除了金钱和权利之外，总有值得咱们去寻找的东西。比方仁慈、比方仁慈、比方睿智等等。贫富差距历来就不是家庭的原罪，尊重他人是教师应该教给学生的榜首课。假如像那位教师相同，拿掉品德、拿掉善恶，只用金钱和权利对孩子进行“格式化”教育，只能出产出东西，肯定无法培育出心理健康、情趣崇高的大写的“人”。
