山东要求中小学不设重点班

2021-03-17 12:35:50 作者: 山东要求中小

相信每个家长从小都希望自己的孩子能到重点班学习,很多人认为重点班比普通班更有利于孩子学习,甚至很多地方从小学就开始设立重点班,而近日山东要求中小学不设重点班,并且要求老师禁止用手机布置作业,这到底是怎么回事呢?大家和见闻坊小编一起去了解一下~

山东要求中小学不设重点班

近日,山东省教育厅印发了《山东省普通中小学办学基本规范》对中小学招生方式、教学方式、作业管理等作出明确要求。《基本规范》提到,中小学坚持随机均衡编班,不设立重点班,合理均衡配备师资。在作业管理上,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

《基本规范》指出,义务教育学校不以面试、评测等名义选拔学生。普通高中基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价进行招生。公办民办学校同步招生,不违规招生,不通过设置奖金等方式违规争抢生源。同时,要坚持随机均衡编班,不设立重点班,合理均衡配备师资。

在作业管理上,要建立学生作业统筹和公示制度,调控学生作业时间。科学设计作业,不布置重复性和惩罚性作业。教师应对诊断反馈性作业全批全改,不给家长布置作业或要求家长评改作业,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

在考试管理上,规定小学一二年级每学期学校可组织1次统一考试,其他年级每学期不超过2次统一考试。同时,考试全面实行等级评价,不以任何方式公布学生成绩及排名。不得通过任何形式以中高考成绩为依据奖励教师和学生,严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。

《基本规范》还对中小学体育、美育作出规定,要求学校每年至少举办1次学生运动会或体育节,保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时,确保学生达到体质健康合格标准,掌握1至3项运动技能。在美育方面,要求学校每年至少举办1次学生全员参与的校园艺术展演活动,培养每位学生学会1至2项艺术技能。

此外,《基本规范》还提到,严禁任何商业广告或活动进校园。禁止学生将手机带入课堂。要求课后服务覆盖所有有需求的学生。

此前报道:教育部:严禁中小学开设重点班、快慢班,违者严肃处理!

教育部对于中小学的招生入学工作格外重视,几乎每年发布“中小学招生入学工作规范的通知”。近期,家长已经开始为孩子的入学事宜忙碌,而教育部发出了2019年的中小学招生部署工作的通知文件。在此次规范文件之中,关于中小学招生入学的第8项工作部署,要求各地严格落实义务教育的“十项严禁规定”,严禁义务教育阶段的学校区分快慢班教学班级。

具体要求指出:严禁义务教育阶段的学校,以任何名义,设置快慢班和重点班。同时,教育部在此次通知的第5项工作部署中,规范了中小学的特殊类招生,要求义务教育阶段的学校,合理均衡地编排班级,严格执行课程的标准,在小学落实零起点的教学要求。

针对教育部要求的义务教育学校必须均衡编班,保障义务教育的公平,家长提出质疑:有些学校以实验班的名义,区分学生的授课标准,是不是一种变相的重点班,或者也属于变相地区分快慢班呢?

其实,中小学校按照规定设立的实验班,或者试点班,如果是经过教育管理部门备案批准的班级,通常是受到严格管控的,并非标准意义上的重点班。另外,在此次的中小学生招生入学通知当中,教育部在第5项工作部署之中也提到了“规范中学实验班和试点班招生的具体要求”。

普通高中设置的试点班和实验班,要经过严格的审核程序,并且需要省一级的教育管理部门备案。而对于实验班和试点班的招生,相关学校必须要建立公开公正的选拔程序,而且需要接受教育管理部门的巡查监督,并接受定期的教育教学评估。

众所周知,在义务教育阶段的招生入学工作,目前正在全面落实“义务教育阶段的中小学生就近免试入学的规定”,然而由于一些地区的教育资源分配不均,教育条件相对滞后,学生的教育观念陈旧,导致跟风追随所谓的“重点学校”或者“重点班级”的现象发生。

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