自民国时代起，泾阳就处于民国政府和红色边区的缓冲地带，西北一带原百谷乡、口镇等村镇就活跃着革命队伍，解放战争期间国民党政府对于西北诸乡的控制力量一直比较薄弱，一九四九年五月泾阳即宣告全境解放。解放后短期内，已有相当规模的私立泾干中学由于经费近半数依赖民国政府投入，再加上校产收入，政权的变化立即使泾中断绝经费来源，学校何去何从，成为让校董会十分烦恼的问题。
一、解放前夕的泾干中学规模
私立泾干中学自从1938年成立起，到1949年初已走过十一年年头，学校从原来既无硬件设施，又缺乏师资力量的境地，经过诸位校董及高兰亭、刘振支两位校长的苦心经营，从最初仅有一班仅有三十多名，发展到泾阳解放前学校已住宿、饮食、实验及各种教学设施齐全，可容纳四百多学生的规模，学校已由以前寂寂无名的私立小学校一跃而为闻名陕西的完全中学。
学校规模据1948年资料显示：“有学生九班，有普通课室十座，足敷各班教学应用，寝室十四所（每所三间）以寄容四百人计算，亦足敷用，运动场地一所，膳堂一所，运动场内有篮球场三，排球场二、其它垒球场及板羽球、跳壕铁饼、双杠等，均有设备。食堂容积足敷全校上灶学生之用，学生自习即在教室，惟健身房因经费拮据，一时沿难设起，图书仪器药品机械器材等，本校自创办以来，时时均在设法添购中，虽因力量所限，未能购买齐全，现有仪器药品仅可供教学一部之应用而已”。（向教育厅呈文）
学校教师人数同样依据1948年泾阳县政府办理居民身份证的呈文显示：“兹将本校应领身份证教职员及工友姓名另单填列申请表……此致敬中乡公报，计教职员二十一人，工友十九人。十二月五日（1948）”
二、新旧政府交替对于泾中的影响
民国泾干中学性质比较另类，校长高兰亭在学校初起家时期对于保甲长做动员时的话来说，学校既无财团支持，又无充裕的办学基金，仅是一部分忧国忧民的士绅激于社会责任、民族公义凭着一股热情创办起来的。学校经费多半依赖政府与各热情教育社会贤达的支持，据后任校长刘振支解放期间向新政府移交手续呈文所说：“惟本校虽始终维持私立名义，但经费来源，多仰赖县府及地方补助，如县府食粮补助，及棉包捐二成，畜税附加一成，炭捐全部，钧占全校经费百分之四十以上，学费收入约占百分之四十弱，校产收入仅占百分之二十强。故本校之私立，性质又与个人或机关团体等私立者大异其趣。”所以笔者曾将泾中的学校性质命名为“私立公办”，既学校教学、教育方面完全由学校做主，政府因私立性质，不能过多进行干涉，经费来源则多半依赖政府支持。私立泾干中学这个特别另类的私立学校待到解放新旧政府交替之时，顿时发生问题。
1、学校经费无有着落
前面说过泾中学费约有40%源于民国泾阳政府的支持，泾阳县在1949年5月份解放后，原民国政府逃离泾阳，新中国政府成立后，新的社会管理者因百业新兴，一时之间尚不能顾及到教育层面，此时泾中顿时陷入两难境地。继续办下去，学校经费、教师工资后续没有着落，新政府对于泾中将采取何种态度，又心中无底；停止办学，面对十几年以来全体泾阳人民以极大热情支持的泾干学校，谁能忍心；面对学校内数百名求学的热血青年，谁能忍心。
无可奈何之下，泾中学校校长向校董会提出前途问题：
“……目前到校学者是，每年级仅三四十人，勉强合成两班上课，以高初中九班之规模，忽演成初中两班之范围，总此以往将如何办理？
一、教职员除自动他去者三五人外，其余均留学校，按政府口头指示，留校者仍原职原薪，此将如何办理？
一、学校三大收入，即校产收入，学费收入，地方补助收入，或多或少，甚或全部，恐怕有问题，将来如何维持？
此三者，皆目前急待解决之根本问题，特函通知，请及早商定，为祷，此致 校董会五月卅日（1949）”