哲学是一门让人更有才智的学识，我认为即使不是哲学专业的普通人也应该阅览哲学。
提起哲学，一般咱们的第一印象是单调、杂乱、令人头昏脑涨，不知所云，但今日我要介绍的这本书，完全不会让你发生以上的感觉。
《苏菲的国际》是挪威作家乔斯坦·贾德所著的一部长篇小说，被誉为二十世纪百部经典作品之一，是最简明风趣的哲学入门书。
故事开端于14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封奇特的来信，来信提出了许多哲学识题，在这位奥秘导师艾伯特的引导下，苏菲开端了哲学之旅，从苏格拉底再抵达尔文、弗洛伊德，这场游览触及了国际与人的开展等底子问题。
与此同时，苏菲开端接纳到了不同寻常的来信，苏菲与艾伯特逐步认识到，自己所存在的国际是一个虚拟的国际，而实在国际的少校艾勃特操作着他们的思维与行为，在苏菲与艾伯特的尽力下，他们成功抵达了“实在”的国际，可是，实际的本相比她们所想的愈加古怪……
尽管这是一本介绍哲学的小说，但它的含义并不仅仅止于此，正如书本上的评语相同：“乔斯坦·贾德用丰厚的想象力和高明的讲故事方法，招引了整个国际，其作品一向执着于人生实质与人生终极含义的探究与考虑”。
假如咱们不去考虑，那么就会像书中苏菲的妈妈或许乔安的爸爸相同，对逾越自己日子经历之外的事物无法了解，终究仅仅一个“虚拟的”人物。
由于咱们自觉性的不同，因而思维的方法有所差异，所谓的天才不过是信任自己并去验证自己的思维的人，但这个进程，让许多人望而生畏，他们看不到生计之外的含义。
尽管封面上写着中小学生引荐必读图书，简明而风趣，但我认为这本书是写给成年人乃至缺少想象力的中年人来看的，由于简明不代表简略。
所以中小学生的想象力尽管比起成年人来说愈加丰厚，也没有被习惯化的经历所同化，可是他们缺少满意的履历和常识，阅览之后，只能蜻蜓点水地看到一个奇特的故事和似懂非懂的哲学说明算了。
当咱们阅览这本书的时分，应该与书中的苏菲相同去考虑其间的哲学识题，一些哲学家讨论的问题在今日看来好像现已落后，乃至充溢错误，但哲学的开展不是一撮而就的，没有简略也就没有杂乱，所谓的简略，就是高度概括性的杂乱。
实际上，在今日这个日益浮躁，不会考虑，随声附和的年代，哲学对人们来说，它的含义仅仅是一门大学的一门专业，名利主义的言辞是：“学哲学有什么用？”
哲学不是哲学家的专利，而是每一个人的专利，由于学习哲学便能具有一颗有着独立思维的脑筋和充足的魂灵，名利一点讲，学习哲学能够让你看透本相背面的狡计，让你能趋利避害。
说了这么多，期望你能够对本书，对哲学发生一点爱好，开端阅览《苏菲的国际》，踏上哲学之旅，假如你有爱好，请持续看下去吧。
苏菲与艾伯特发现自己所生计的国际是少校虚拟的之后，不可避免地发生了惊骇和疑问，所以想尽办法与少校斗智斗勇，在这个进程中，苏菲与艾伯特发生了不可能存在的理性，或许说独立的魂灵，他们现已不再是虚拟的人物了，更挨近与实在。
当苏菲与艾伯特来到席德与少校的国际之后，状况现已截然相反了，苏菲与艾伯特能够看到席德与少校，乃至能够搅扰他们的国际，当苏菲拿起扳手敲击了席德的头时，席德发生了弱小的痛感，为什么本来不应发生关系的两人发生了联络呢？
在这里，我认为是本书的作者借此告知咱们，永久不要中止对国际的诘问与考虑。
由于少校一向认为苏菲与艾伯特是自己虚拟的小说中的人物，所以并没有介意女儿席德认为苏菲与艾伯特是实在存在的“天真”言辞，实际上，少校现已损失了对国际的猎奇和思辨的理性。
读完本书之后，背面不由出了一层盗汗，少校认为自己是实在的，而苏菲与艾伯特是小说中的虚拟人物，而实际上咱们知道，他们都是虚拟的，都是乔斯坦·贾德的小说《苏菲的国际》中的人物。